【題目】下列屬于生物的是( 。
A. 掃地機(jī)器人B. 鐘乳石C. 油松D. 烤鴨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在我們學(xué)到的諺語(yǔ)中,很多與生物學(xué)有關(guān)系,下列諺語(yǔ)中能夠說(shuō)明“生物影響環(huán)境”的是
A. 千里之堤,潰于蟻穴 B. 種瓜得瓜,種豆得豆
C. 螳螂捕蟬,黃雀在后 D. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖A中1代表的是___氣體, 進(jìn)入植物體后作為光合作用的原料。
(2)圖A中動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物被3_________(填名稱)分解成2和1后又回到大自然中被________利用。
(3)植物被兔子或鹿吃了后,會(huì)在其體內(nèi)很快分解,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明動(dòng)物在自然界中的作用之一是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_______________。
(4)圖B中的蝸牛背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,它屬于__________動(dòng)物。
(5)圖B中蝴蝶屬于昆蟲(chóng),它身體上的_______不僅能保護(hù)自己還能防止體內(nèi)水分燕發(fā)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題:
(1)與B、C相比,A的細(xì)胞中沒(méi)有________;在惡劣條件下它會(huì)形成________。
(2)圖B能產(chǎn)生一種抗生素類藥物,主要用于治療________(填“細(xì)菌”“真菌”或“病毒”)引起的疾病。
(3)制作面包時(shí),為使面包松軟通常要在面粉中添加一定量的C。C會(huì)使面包變得松軟的原因是________。
(4)上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是________(填寫字母代號(hào))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物行為多種多樣。下圖表示四種動(dòng)物的行為,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①中猩猩釣食螞蟻,屬于先天性行為
B. ②和①比較,④中的的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)
C. 從行為的獲得途徑來(lái)看,3與其他三者不同
D. 學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面的圖解,根據(jù)圖解回答下列問(wèn)題:
(1)在分類等級(jí)中,生物種類最多的單位是_____,其中所包含生物種類共同特征最_______;生物種類最少的單位是________,其中,所包含的生物共同特征最________,生物體之間的差異最________。
(2)狼與蚯蚓、馬、魚(yú)狐之間的親緣關(guān)系,由近到遠(yuǎn)的排列順序是_____________________。
(3)圖解中,狼和虎在分類階層上有____________個(gè)相同的單位,它們是___________。
(4)圖解中,與狼在同一科的動(dòng)物有____________。
(5)圖解中,與狼親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是_____________(除狼以外)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述錯(cuò)誤的是
A.葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所
B.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
C.綠色植物通過(guò)光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中
D.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
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