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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
操作步驟 | 操作目的 | |||||
A | 探究種子的呼吸作用時(shí),將氣體通入澄清石灰水 | 檢驗(yàn)是否產(chǎn)生氧氣 | ||||
B | 探究唾液對淀粉的消化過程時(shí),滴加碘液 | 檢驗(yàn)淀粉是否被消化 | ||||
C | 觀察蚯蚓時(shí),用濕棉球輕擦蚯蚓體表 | 有利于蚯蚓的呼吸 | ||||
D | 做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),叩擊膝蓋下韌帶 | 使感受器接受刺激產(chǎn)生沖動(dòng) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 根據(jù)生物學(xué)知識回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題. (1)在測量胸圍差時(shí),先讓受測者盡力 深吸氣 深吸氣 ,記錄下終了時(shí)的胸圍長度;再讓受測者盡力深呼氣 深呼氣 ,記錄下終了時(shí)的胸圍長度.計(jì)算兩次胸圍長度之差(胸圍差),它不能 不能 (選“能”或“不能”)完全代表胸腔容積的變化.(2)在“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”中,顯微鏡下看不見的血細(xì)胞是 血小板 血小板 ;數(shù)量最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞 紅細(xì)胞 ,它的功能是運(yùn)輸氧 運(yùn)輸氧 ;具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是白細(xì)胞 白細(xì)胞 .(3)兩位同學(xué)在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),快速叩擊膝蓋下面的韌帶,發(fā)現(xiàn)小腿突然抬起.這種反應(yīng)在生物學(xué)上叫 反射 反射 ,它是生來就有的,還是生活中逐漸獲得的?生來就有的 生來就有的 ,完成此反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧 反射弧 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 如圖所示,我們在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),通常用手掌的外側(cè)邊緣迅速輕敲受測同學(xué)的( ) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),用手掌內(nèi)側(cè)邊緣快速叩擊被實(shí)驗(yàn)者腿的部位是( )
查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |