分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流
(2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.實驗設(shè)計原則:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.
解答 解:(1)根據(jù)題目中“某造紙廠附近出現(xiàn)農(nóng)作物死亡現(xiàn)象,造紙廠污水對農(nóng)作物的生長會有影響嗎?”所以此實驗中小組同學(xué)提出的問題是:造紙廠污水對農(nóng)作物的生長會有影響嗎?
(2)假設(shè)是對問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題“造紙廠污水對農(nóng)作物的生長會有影響嗎?”作出的假設(shè)是:造紙廠污水對農(nóng)作物的生長會有影響.
(3)對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量.由于探究“造紙廠污水對農(nóng)作物的生長會有影響嗎?”,所以實驗的唯一變量是造紙廠污水.對照組應(yīng)該設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑等量清水,故選D.
(4)由于向花盆里的大豆幼苗噴灑造紙廠污水,每天一次,幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡,而噴灑清水的花盆中的大豆苗生長良好.故得出的結(jié)論是造紙廠污水對植物的生長有不良影響.
(5)只用1粒大豆種子做實驗不行,理由是只用一粒種子做實驗存在偶然性,影響實驗的可信度.
故答案為:(1)造紙廠污水對農(nóng)作物的生長會有影響嗎?
(2)造紙廠污水對農(nóng)作物的生長會有影響
(3)D
(4)造紙廠污水對農(nóng)作物的生長會有不良影響
(5)不行,只用一粒種子做實驗存在偶然性,影響實驗的可信度
點(diǎn)評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因多樣性 | B. | 物種多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D. | 生活環(huán)境的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滴水 | B. | 取材 | C. | 展平 | D. | 蓋片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染病人要及時隔離 | B. | 病死的動物要深埋 | ||
C. | 按時做好預(yù)防接種 | D. | 生吃的瓜果要洗干凈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視網(wǎng)膜可以前后移動 | B. | 晶狀體曲度可以調(diào)節(jié) | ||
C. | 瞳孔大小可以改變 | D. | 眼球的前后徑可以變化 |
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