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【題目】動物細胞中的能量轉換器是（ ）。

A．液泡 B．染色體 C．線粒體 D．葉綠體

【答案】C

【解析】

試題分析：細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請看下面耳的基本結構圖回答：

（1）具有收集聲波功能的是[ ]__________[ ]__________ ，你知道哪些動物的外耳是可以動的（說出一種即可得分）____________________ 。

（2）有些人暈車，與耳的[ ]_____________ 有關。

（3）聽覺感受器位于[ ]___________ 中，聽覺的形成在______________ 。

（4）感冒以后，病菌可以沿[ ]_________ 進入中耳，引起人的中耳炎。

（5）同學打跳請勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[ ]___________導致破裂。

（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用________ 感受氣味的刺激，用________ 感受味道的刺激，用__________ 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃柿子感到有點澀，這是因為它含有單寧，這種物質它存在于細胞的（）：

A．細胞核 B．液泡 C．細胞膜 D．細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究：

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M混合后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數量，記錄數據．實驗結果如下柱形圖所示：

請分析回答：

(1)制作酸奶需要的微生物是_____，它只能在_________的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。

(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_______。

(3)將酸奶加入到牛奶中，相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的_______步驟。

(4)本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是_______。

(5)根據實驗結果，得出的結論是：____________________________。

(6)該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”，實驗結果如下表所示．根據實驗結果，得出的結論是：制作酸奶的發(fā)酵時間以____小時為宜。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中，玉米植株和人體內的能量轉換器分別是

A. 葉綠體和線粒體、線粒體 B. 葉綠體、線粒體

C. 線粒體、線粒體 D. 線粒體、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接的方式可以獲得（ ）

A．與砧木相同的植物體的性狀 B．與接穗相同的植物體的性狀

C．與砧木、接穗相近的植物體的性狀 D．砧木和接穗相結合的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動植物細胞基本結構包括：

①液泡②細胞核③細胞膜④葉綠體⑤細胞質⑥細胞壁（　　）

A. ①②③ B. ②③⑤

C. ②④⑥ D. ④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥為二年生或多年生植物，是一種常見的食材．有濃綠色圓筒形中空葉子，花為傘形花序，呈白色，由數百朵小花組成（如圖甲）．小科同學想用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，制作了洋蔥表皮細胞的臨時裝片．

（1）洋蔥的花屬于植物的器官，在分類上洋蔥屬于種子植物中的；
（2）洋蔥切開時，流出的汁液來自于（填細胞結構名稱）；
（3）小科同學制作臨時裝片的部分操作如圖乙，其操作排序正確的是（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腦神經分布在 、 、 等處。

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