【題目】調(diào)查是科學(xué)常用的方法之一,我們進(jìn)行的身邊生物的調(diào)查是( )
A.對(duì)生物全面調(diào)查 B.如同人口普查一樣調(diào)查
C.選取一部分對(duì)象作為樣本調(diào)查 D.上述三種調(diào)查相結(jié)合
【答案】C
【解析】
試題分析:調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。我們進(jìn)行的身邊生物的調(diào)查時(shí),無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,因此可以選取一部分對(duì)象作為樣本進(jìn)行抽樣調(diào)查,而人口普查意義重大需要全面普查。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命活動(dòng)的完成需依賴一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),下圖表不針刺手指后完成縮手反射并形成痛覺(jué)的過(guò)程示意圖,其中15表示反射弧各部分結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:
(1)針刺能感覺(jué)到疼痛,但無(wú)法完成縮手反射,受損部位可能是 (用圖中數(shù)字作答)。
(2)圖中的5是效應(yīng)器,表示 肌群,條件反射(復(fù)雜反射)的神經(jīng)中樞位于圖中的 (用圖中數(shù)字作答)中。
(3)圖中把刺徼轉(zhuǎn)化為興奮的部位是 (用圖中數(shù)字作答)。
(4)分析圖示,說(shuō)明脊髓的功能包括反射和 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)暴走成為中、青年人鍛煉身體的一種時(shí)尚,這種積極的戶外健身方式,體現(xiàn)了一種樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。下面圖中A﹣E是保證人體各項(xiàng)生命活動(dòng)順利進(jìn)行的一些重要器官。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)暴走運(yùn)動(dòng)需要氧氣,空氣中的氧氣進(jìn)入血液后,與血液中的_____物質(zhì)相結(jié)合,被運(yùn)輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞。呼吸道對(duì)吸入的氣體具有清潔作用,起清潔作用的有_____。
(2)暴走運(yùn)動(dòng)需要能量。C是消化食物,吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,其內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,大大增加了與食物的接觸面積,利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。這體現(xiàn)了_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。食物中的淀粉消化的終產(chǎn)物是_____,被C吸收進(jìn)入血液,最終到組織細(xì)胞內(nèi)被氧化分解為_____,并釋放能量,為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力。
(3)暴走時(shí),某人不小心腳趾受傷,醫(yī)生給他開(kāi)了青霉素,口服藥物后,藥物被C吸收后運(yùn)輸?shù)侥_趾受傷的部位所經(jīng)過(guò)的途徑是:青霉素→小腸絨毛毛細(xì)血管→腸靜脈→……→各級(jí)動(dòng)脈→受傷的腳趾毛細(xì)血管→腳趾受傷的部位。請(qǐng)你用文字和圖中的數(shù)字及箭頭把省略部分補(bǔ)充完整:_____。
(4)暴走時(shí)會(huì)出現(xiàn)皮膚發(fā)紅,汗流浹背的現(xiàn)象,這說(shuō)明B具有排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能。圖中所示器官中,除B外,具有排泄功能的還有_____(填字母)。
(5)暴走時(shí),隊(duì)列整齊,步調(diào)一致,是由于聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)的響聲面做到的,那么聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中卵細(xì)胞②的基因組成為___。
(2)子女③的基因組成為___ , ③的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
(3)子女④的基因組成為___ , ④的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,屬于生物共同特征的是( )
A. 都是由細(xì)胞構(gòu)成 B. 都能生長(zhǎng)和發(fā)育
C. 都能進(jìn)行光合作用 D. 都具有神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種植百合,有人取其地下莖入藥,需多施( )
A.含氮的無(wú)機(jī)物 B.含磷的無(wú)機(jī)物
C.含鉀的無(wú)機(jī)物 D.含鋅的無(wú)機(jī)物
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