【題目】請(qǐng)分析圖1~3,回答下列問題。

(1)圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)操作的先后順序進(jìn)行正確的排序:______________(填字母)。⑤步驟的目的是___________________

(2)圖2是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出與控制物質(zhì)進(jìn)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫出名稱。

(3)將圖2中的物像再放大觀察,需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào))_______。

(4)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法,以下是制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案:

動(dòng)物細(xì)胞模型制作方案:

1塑料袋細(xì)胞膜 2綠豆葉綠體3方紙盒細(xì)胞壁 4瓊脂和水細(xì)胞質(zhì)5鮮葡萄細(xì)胞核

請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處,_______________________________________________,并說明理由______________________________________________________________________。

【答案】 ③②①④⑤ 染色 3、2 (或3、2、5) 2(或2綠豆---葉綠體)3(或3方紙盒---細(xì)胞壁) 動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體和細(xì)胞壁

【解析】觀圖1可知:①表示涂、②表示取、③表示滴、④表示蓋、⑤表示染色,圖三中1是粗準(zhǔn)焦螺旋、2是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是遮光器,(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟如下:
擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水;取材:用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液;吸水:在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液;故正確順序?yàn)棰邰冖佗堍?/span>;⑤步驟的目的是染色;(2)動(dòng)物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,如圖


(3)將圖2中的物像再放大觀察,首先要在低倍鏡下將所要觀察的物像移到視野的正中央,然后把低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換用較大的光圈,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋稍微調(diào)節(jié)一下就能看清所要觀察的物像;(4)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等所以用塑料袋在最外面,包裹著內(nèi)容物,起保護(hù)作用,故相當(dāng)于細(xì)胞膜,鮮葡萄在中間,圓形,相當(dāng)于細(xì)胞核,而周圍的瓊脂和水則是相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì);故2綠豆---葉綠體和3方紙盒---細(xì)胞壁,錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】關(guān)于正常女子體細(xì)胞中的染色體組成,表示正確的是( )

A. 22對(duì)+XX B. 23對(duì)+XY C. 22對(duì)+XY D. 22+XX

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【題目】開紅花的豌豆和開白花的豌豆雜交,被遺傳下去的是( )

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C. 控制白花的基因 D. 控制紅花的基因和控制白花的基因

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A B C D

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【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)南瓜為雌雄同株植物,圖中1為雄花,圖1中的花粉落到圖2柱頭上,這種傳粉類型是____________;要結(jié)出南瓜,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是_____________。

(2)南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng),利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實(shí)個(gè)大、收獲高產(chǎn)。某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術(shù)應(yīng)是__________

(3)該植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是______________。

(4)某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植南瓜,生長期出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是多施含__________的無機(jī)鹽。

(5)某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵南瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測量果實(shí)的體積,并繪制了如圖所示的果實(shí)體積變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

①在曲線a中,幼果體積增大是花的_______迅速發(fā)育的結(jié)果。

②當(dāng)南瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槟瞎系淖臃績?nèi)有_________________________。

在大棚內(nèi)種植南瓜,為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取_______________的措施。

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【題目】有些高大的喬木,根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部,其主要?jiǎng)恿碜?/span>

A光合作用 B輸導(dǎo)作用 C蒸騰作用 D呼吸作用

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【題目】在鼠中,黑色毛皮(B)對(duì)白色毛皮(b)是顯性,一對(duì)雜合的黑色鼠交配,產(chǎn)生許多子代個(gè)體,它們的表現(xiàn)型及比例是( )

A. 全部黑色 B. 3黑:1

C. 2黑:2 D. 1黑:2灰:1

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【題目】1665年英國物理學(xué)家Robert Hooke將軟木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光學(xué)顯微鏡下面,發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩關(guān)的小室,他稱為cell(細(xì)胞),從此人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞這個(gè)領(lǐng)域.根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:

(1)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[]_____;

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[]_____;接近觀察物的鏡頭是[]_____;

(3)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[]_____.鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)該注視_____

(4)對(duì)光時(shí),由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過的顯微鏡結(jié)構(gòu)是:反光鏡→_______________

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【題目】在使用顯微鏡時(shí),要想使視野1變成視野2,應(yīng)( 。

A. 換用低倍物鏡,并向上移動(dòng)裝片

B. 換用低倍物鏡,并向下移動(dòng)裝片

C. 換用高倍物鏡,并向上移動(dòng)裝片

D. 換用高倍物鏡,并向下移動(dòng)裝片

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