【題目】人類的起源和發(fā)展經歷了漫長的歷程,可濃縮為下面的示意圖,下列關于在人類進化過程中發(fā)生的變化的說法中,錯誤的是( )
A.從四肢著地逐步進化成為直立行走
B.大腦越來越發(fā)達
C.上肢變短,功能逐漸退化
D.從只會使用工具到能制造簡單工具,再到能制造復雜工具
【答案】C
【解析】在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,由爬行慢慢變?yōu)橹绷⑿凶,直立行走是進化發(fā)展的基礎,直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎。恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠將前肢解放出來,使用工具。前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧。直立行走不僅使視野擴大、前后肢有了明確的分工,而且為腦的進一步發(fā)展創(chuàng)造了條件,從而使人類不斷進化,早期人類在使用天然工具的過程中,學會的制造工具,隨著制造工具越來越復雜,它們的大腦也會越來越發(fā)達,并在群體生活中產生了語言,逐漸發(fā)展成現代的人類社會,可見在人類進化的歷史長河中,人類出現原始文化和意識的物質基礎是頭部和腦的進化.
故答案為:C.
人類起源森林古猿,在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產生,最關鍵的是直立行走.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是( 。
A.②為蛹期,③為幼蟲期
B.為提高蠶絲產量,應延長②時期
C.蟬的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④
D.若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程,則③對農作物的危害最大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”。
(1)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產的雜交水稻新品種,這是利用了水稻的多樣性,也體現了生物的在農業(yè)生產上的應用。
(2)普通水稻的體細胞中有24條染色體,它所產生的生殖細胞中所含染色體數是條。
(3)用長穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示,那么親代長穗水稻的基因組成是 ,其后代短穗水稻的基因組成是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小狗建立的“鈴聲﹣﹣唾液分泌”反射的類型和完成該反射的神經結構分別是( )
A.條件反射,反射弧
B.條件反射,脊髓
C.非條件反射,反射弧
D.非條件反射,脊髓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人手臂結構和關節(jié)模式圖,請據圖回答:
(1)圖1是________動作,它是由________、________、________在神經系統(tǒng)的調節(jié)下協(xié)調完成的,完成此動作是________關節(jié).
(2)圖2中關節(jié)通常指骨與骨之間________的連接.主要是由關節(jié)面、()________和()________三部分構成,它在運動中所起的作用是________作用.
(3)骨骼肌主要由()________和()________構成.
(4)圖2(3)中含有________,可以減少關節(jié)面之間的摩擦,關節(jié)周圍以及關節(jié)內還有韌帶,增強了關節(jié)的________性和________性.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹子一生只開一次花,開花后不久便死亡,但是竹子的地下莖--竹鞭上能形成竹筍,
由竹筍長成新的竹子,這種生殖方式為( )
A. 出芽生殖 B. 無性生殖 C. 有性生殖 D. 分裂生殖
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