【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號[]所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)[⑥]所指的結(jié)構(gòu)是 , 它使細(xì)菌能夠。
(3)序號[]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(4)與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌細(xì)胞沒有、液泡和葉綠體。
(5)當(dāng)序號[]所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體 , 以抵抗不良環(huán)境。
【答案】
(1)1
(2)鞭毛,運(yùn)動
(3)2
(4)成形的細(xì)胞核
(5)3,芽孢
【解析】(1)細(xì)胞核是遺傳的控制中心,里面有遺傳物質(zhì),細(xì)菌沒有核膜,只有遺傳物質(zhì)集中的部位,故細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于1處所指結(jié)構(gòu);
(2)6鞭毛的作用是運(yùn)動,故具有鞭毛的細(xì)菌會運(yùn)動,故這種細(xì)菌會運(yùn)動;
(3)2細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)出不去,有害的物質(zhì)也進(jìn)不來,故字母2所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞;
(4)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有3細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、5細(xì)胞質(zhì),但細(xì)菌沒有葉綠體,沒有成形的細(xì)胞核,只有5--DNA集中的區(qū)域;
(5)當(dāng)細(xì)胞壁增厚的時(shí)候,細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境。
所以答案是:(1)1;(2)鞭毛;運(yùn)動;(3)2;(4)成形的細(xì)胞核;(5)3;芽孢
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的細(xì)菌,需要了解一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C代表不同的系統(tǒng),①~⑤代表生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①代表生理過程是________,可直接進(jìn)入血液的物質(zhì)有無機(jī)鹽、維生素和_________。
(2)食物中的脂肪在A系統(tǒng)的主要器官——__________內(nèi)被徹底分解為__________。
(3)氣體⑤是____________,它是由組織細(xì)胞產(chǎn)生的,能通過B系統(tǒng)排出體外。
(4)④是______,進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的___________中參與呼吸作用,為人體的生命活動提供動力。
(5)某患者的尿液中檢出葡萄糖,可能是C系統(tǒng)中_______的重吸收作用發(fā)生障礙。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與流入小腸壁內(nèi)的血液相比,流出小腸壁的血液中所含成分的特點(diǎn)是( )
A.氧增加了 B.二氧化碳減少了 C.養(yǎng)料增多了 D.廢物減少了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是肌。②是肌
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是 和。屈肘運(yùn)動時(shí)。
(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①處于狀態(tài),②處于狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀呼吸系統(tǒng)的組成圖,回答下列問題
(1)圖中的1,2,3,4,5組成[7]呼吸道,它能使人體吸入氣體變得、和 .
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是圖中的[6] , 它是人體進(jìn)行的場所.
(3)[②]是空氣和食物共同的通道,當(dāng)我們在吞咽時(shí),會厭軟骨會蓋住喉口,避免食物進(jìn)入[4] .
(4)吸氣時(shí),圖中的膈處于狀態(tài).
(5)由圖可知,人體的呼吸系統(tǒng)是由和組成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一位同學(xué)吃西瓜時(shí),將一粒西瓜子咽了下去,下列哪項(xiàng)是它的旅行路線( )
A.口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門
B.口腔→咽→胃→食道→小腸→大腸→肛門
C.口腔→咽→大腸→胃→食道→小腸→肛門
D.口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麗研究菜豆種子萌發(fā)的條件,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表.她研究的實(shí)驗(yàn)變量是( )
培養(yǎng)皿 | 種子 | 光線情況 | 溫度 | 水 |
甲 | 100粒 | 向陽處 | 25℃ | 適量 |
乙 | 100粒 | 向陽處 | 25℃ | 不加水 |
A.陽光
B.空氣
C.溫度
D.水分
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