分析 制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括:
1.擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
2.滴水:在載玻片中央滴一滴清水(要適量,水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸,水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡);
3.取材、展平:用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜(可以用刀片縱橫劃數(shù)刀,形成0.5cm×0.5cm大小的正方形),將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,并用鑷子展平;
4.蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上.蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;
5.染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液.
解答 解:(1)步驟②中 a是洋蔥表皮,由表皮細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群體,具有保護(hù)功能,屬于保護(hù)組織.
(2)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡單記憶為:擦、滴、撕、展、蓋、染.①為蓋、②為撕、③為滴、④為染、⑤為吸,所以實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序是③②①④⑤.
(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像.因此圖2 中的甲可通過調(diào)節(jié)通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰.乙圖中有氣泡,是由于蓋蓋玻片操作不當(dāng)造成的,即圖1中的步驟①操作不當(dāng)所引起的.
故答案為:(1)保護(hù)
(2)③②①④⑤
(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;①
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的步驟及顯微鏡的操作使用.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左上方 | B. | 左下方 | C. | 右上方 | D. | 右下方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號(hào) | 加入物質(zhì) | 溫度 | 加入試劑 | 現(xiàn)象 |
① | 淀粉糊2mL+清水2mL | 37℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
② | 淀粉糊2mL+唾液2mL | 0℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
③ | 淀粉糊2mL+唾液2mL | 37℃ | 碘液 | 不變藍(lán) |
④ | 淀粉糊2mL+唾液2mL | 99℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
A. | ①和④可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn) | B. | ②和③的變量是溫度 | ||
C. | ②變藍(lán),說明淀粉被消化了 | D. | ③不變藍(lán),說明淀粉沒被消化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 爬行動(dòng)物 | B. | 兩棲動(dòng)物 | C. | 節(jié)肢動(dòng)物 | D. | 軟體動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的繁殖能力普遍較弱 | B. | 生物變異都有利于適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 生存斗爭(zhēng)不利于生物進(jìn)化 | D. | 不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰 |
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