分析 (1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣,有飛行、爬行、游泳、行走等.
(2)從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.
解答 解:(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣,有飛行、爬行、游泳、行走等.比如詩(shī)句中的鳥(niǎo)會(huì)飛行,人會(huì)行走,魚(yú)會(huì)游泳.
(2)冬天有的鳥(niǎo)飛向南方越冬,這是遷徙行為,由遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為.
故答案為:(1)飛行、行走;
(2)先天性行為; 遺傳物質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸很長(zhǎng),有5~7米 | |
B. | 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛 | |
C. | 小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁只由一層細(xì)胞構(gòu)成 | |
D. | A、B、C都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞數(shù)目增多 | B. | 細(xì)胞體積增大 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化 | D. | 細(xì)胞種類增多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子宮 | B. | 胎盤和臍帶 | C. | 輸卵管 | D. | 卵巢 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨 | B. | 骨骼 | C. | 關(guān)節(jié) | D. | 骨骼肌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 唾液滋潤(rùn)傷口促進(jìn)愈合 | B. | 唾液中含有大量的溶菌酶 | ||
C. | 唾液含有多種抗菌體 | D. | 唾液能清洗傷口 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)量不改變 | B. | 比例不改變 | ||
C. | 數(shù)量暫時(shí)平衡 | D. | 數(shù)量和所占比例總是相對(duì)平衡 |
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