16．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，洋蔥表皮細(xì)胞不具有的是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．葉綠體

分析 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中還存在著液泡、線粒體等一些細(xì)胞器，在植物的綠色部位還有葉綠體．

解答 解：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；植物的葉肉細(xì)胞及綠色柔嫩的莖部細(xì)胞還含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞不見光，沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）植物向光生長(zhǎng)的主要原因是單側(cè)光使生長(zhǎng)素分布不均勻，背光一側(cè)生長(zhǎng)素多于（填“多于”或“少于”）向光一側(cè)．
（2）如圖表示人體內(nèi)葡萄糖代謝過程．完成圖中A 這一生理過程的系統(tǒng)是消化系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．請(qǐng)你數(shù)一數(shù)圖中食物網(wǎng)中共有幾條食物鏈（　�。�
A．3條B．4條C．5條D．6條

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．蚯蚓的身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，蚯蚓的體表區(qū)別于蛔蟲的最明顯的標(biāo)志是環(huán)帶和剛毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題．
（1）探究【種子萌發(fā)需要的外界條件】
某生物興趣小組的同學(xué)想要探究影響大豆種子萌發(fā)的外界條件，所做實(shí)驗(yàn)如下：
組別種子數(shù)/粒處理方法萌發(fā)數(shù)/粒
甲20有光、適量的水、0℃0
乙20有光、適量的水、25℃19
①科學(xué)探究的一般過程是：提出問題→作出假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論→表達(dá)和交流．
②甲組和乙組形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素都相同．
③通過本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）實(shí)驗(yàn)【綠色植物的蒸騰作用】

若要探究綠色植物的蒸騰作用，如圖裝置中合理的是A（填“A”或“B”）
（3）實(shí)驗(yàn)【顯微鏡的使用】
使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用凹面（填“平面”或“凹面”）反光鏡，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)圖中顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（填圖中數(shù)字及相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱），使物像更加淸晰．

（4）實(shí)驗(yàn)【骨的特性與骨的成分之間的關(guān)系】
魚肋骨鍛燒后剩余的無機(jī)物主要是鈣鹽，使骨硬脆，魚肋骨浸入鹽酸中脫去鈣鹽后，剩余的有機(jī)物主要是蛋白質(zhì)，使骨柔韌．
（5）探究【食品腐敗的主要原因】
食品腐敗常常是由微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖引起的．
（6）實(shí)驗(yàn)【雞卵的結(jié)構(gòu)】
受精的雞卵卵黃上的小白點(diǎn)是胚盤，經(jīng)過不斷發(fā)育形成雛雞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動(dòng)物中，屬于昆蟲的是（　�。�
A．
蜘蛛		B．
蜈蚣		C． 
螞蟻		D．
 螃蟹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不屬于反射活動(dòng)的是（　�。�
A．強(qiáng)光照射，瞳孔縮小B．蟲飛到豬籠草葉子上，其葉子閉合
C．手觸針尖，立即縮回D．嘗到美味，會(huì)分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．某班同學(xué)在楠溪江春游，小明剛下車時(shí)感覺空氣特別的清新，彌漫著芳香的泥土氣息；綠樹紅花，倒影在清澈的江水中特別的美麗；流水涓涓，魚兒在水中自由的嬉戲；鳥兒在枝頭唱著歡快的歌曲…
剛開始可以聞到的芳香氣味，時(shí)間久了就感覺不到了，這是因?yàn)樾嵊X的適應(yīng)性（填“適應(yīng)性”或“差異性”）．聽到鳥叫聲感覺和自然特別的接近，聽覺形成的部位是大腦皮層．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．在方框中用鉛筆畫出一個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案