【題目】圖為呼吸作用實(shí)驗(yàn)圖(玻璃罩內(nèi)是綠色植物和一小杯澄清石灰水)。
(1)實(shí)驗(yàn)開始要用黑布遮住玻璃罩的目的是不讓植物進(jìn)行______________________產(chǎn)生____________。
(2)第二天揭開黑布,小燒杯內(nèi)的石灰水變得_________,說明玻璃罩內(nèi)_________________的濃度增加。
(3)將燃著的火柴放進(jìn)玻璃罩,火柴立刻______________,說明玻璃罩內(nèi)的_____________的濃度降低。
【答案】
(1)光合作用,氧氣;
(2)渾濁,二氧化碳;
(3)熄滅,氧氣。
【解析】
試題分析:(1)植物在光下會進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,而光合作用的進(jìn)行需要光;黑布不透光,要用黑布遮住玻璃罩的目的是不讓植物進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(2)二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁。植物在黑暗環(huán)境中能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,使玻璃罩內(nèi)二氧化碳的濃度增加。因此第二天揭開黑布,小燒杯內(nèi)的石灰水變得渾濁。
(3)植物的呼吸作用吸收了大量的氧氣,使玻璃罩內(nèi)的氧氣的濃度降低;而氧氣有助燃的特性。因此將燃著的火柴放進(jìn)玻璃罩,火柴立刻熄滅。
故答案為:
(1)光合作用,氧氣;
(2)渾濁,二氧化碳;
(3)熄滅,氧氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和 組成。心臟是血液循環(huán)的動力器官,心臟的內(nèi)部有四個腔,其中壁最厚的是④ 。
(2)與④相連的血管是 ,與②相連的血管是 。
(3)人的血液循環(huán)可分為 循環(huán)和 循環(huán)兩條路徑,經(jīng)過 循環(huán)后,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。
(4)下列選項(xiàng)中流動的是動脈血的是( )
A.① B.② C.主動脈 D.肺動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)胚胎發(fā)育到第 周左右,外貌才有點(diǎn)像人,即發(fā)育成胎兒。
(2)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體— 中。
(3)胎兒通過[ ② ] 和[ ] 從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧或排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。
(4)一般來說,從形成受精開始到胎兒發(fā)育成熟,需要 周。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請分析回答問題.
(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時膈肌 ,膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力 ,氣體被吸入.
(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實(shí)現(xiàn)了 與外界的氣體交換.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的 細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】高興同學(xué)在一次實(shí)地考察中觀察到了以下幾種動物,請據(jù)此回答下列問題.
(1)圖中屬于無脊椎動物的是 (填序號).
(2)上述動物中,屬于恒溫動物的是 (填序號).
(3)圖中動物②與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有 (填字母).
A用鰓呼吸 B身體呈流線形 C體溫不恒定 D用鰭輔助運(yùn)動 E體內(nèi)有脊柱
(4)圖中動物③的趾間有蹼與之相適應(yīng)的運(yùn)動方式是 .
(5)圖中動物⑤的生殖方式是 .
(6)圖中動物⑥以 (舞蹈\聲音\氣味)的方式傳遞蜜源信息.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時看到了以下幾幅圖象,這幾幅圖象在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是( )
A.甲→丁→乙→丙 B.丁→甲→丙→乙 C.甲→丁→丙→乙 D.丁→甲→乙→丙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以黑棗為砧木嫁接柿子樹莖段,待到結(jié)果時,莖段上條將結(jié)出什么果實(shí)( )
A.黑棗 B.柿子
C.既有黑棗又有柿子 D.不能確定
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