【題目】圖為呼吸作用實(shí)驗(yàn)圖(玻璃罩內(nèi)是綠色植物和一小杯澄清石灰水)。

(1)實(shí)驗(yàn)開始要用黑布遮住玻璃罩的目的是不讓植物進(jìn)行______________________產(chǎn)生____________。

(2)第二天揭開黑布,小燒杯內(nèi)的石灰水變得_________,說明玻璃罩內(nèi)_________________的濃度增加。

(3)將燃著的火柴放進(jìn)玻璃罩,火柴立刻______________,說明玻璃罩內(nèi)的_____________的濃度降低。

【答案】

(1)光合作用,氧氣;

(2)渾濁,二氧化碳;

(3)熄滅,氧氣。

【解析】

試題分析:(1)植物在光下會進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,而光合作用的進(jìn)行需要光;黑布不透光,要用黑布遮住玻璃罩的目的是不讓植物進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(2)二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁。植物在黑暗環(huán)境中能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,使玻璃罩內(nèi)二氧化碳的濃度增加。因此第二天揭開黑布,小燒杯內(nèi)的石灰水變得渾濁。

(3)植物的呼吸作用吸收了大量的氧氣,使玻璃罩內(nèi)的氧氣的濃度降低;而氧氣有助燃的特性。因此將燃著的火柴放進(jìn)玻璃罩,火柴立刻熄滅。

故答案為:

(1)光合作用,氧氣;

(2)渾濁,二氧化碳;

(3)熄滅,氧氣。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和 組成。心臟是血液循環(huán)的動力器官,心臟的內(nèi)部有四個腔,其中壁最厚的是 。

(2)與相連的血管是 ,與相連的血管是 。

(3)人的血液循環(huán)可分為 循環(huán)和 循環(huán)兩條路徑,經(jīng)過 循環(huán)后,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。

(4)下列選項(xiàng)中流動的是動脈血的是(

A. B. C.主動脈 D.肺動脈

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【題目】患感冒時,常感覺呼吸不暢,主要原因是( )

A.鼻黏膜分泌的粘液過多 B.氣管、支氣管分泌痰液過多

C.鼻粘膜充血腫脹 D.聲帶充血腫脹

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【題目】據(jù)圖回答問題:

(1)胚胎發(fā)育到第 周左右,外貌才有點(diǎn)像人,即發(fā)育成胎兒。

(2)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體 中。

(3)胎兒通過[ ] 和[ ] 從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧或排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。

(4)一般來說,從形成受精開始到胎兒發(fā)育成熟,需要 周。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請分析回答問題.

(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時膈肌 ,膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力 ,氣體被吸入.

(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實(shí)現(xiàn)了 與外界的氣體交換.

(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的 細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】高興同學(xué)在一次實(shí)地考察中觀察到了以下幾種動物,請據(jù)此回答下列問題.

(1)圖中屬于無脊椎動物的是 (填序號).

(2)上述動物中,屬于恒溫動物的是 (填序號).

(3)圖中動物②與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有 (填字母).

A用鰓呼吸 B身體呈流線形 C體溫不恒定 D用鰭輔助運(yùn)動 E體內(nèi)有脊柱

(4)圖中動物③的趾間有蹼與之相適應(yīng)的運(yùn)動方式是

(5)圖中動物⑤的生殖方式是

(6)圖中動物⑥以 (舞蹈\聲音\氣味)的方式傳遞蜜源信息.

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【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時看到了以下幾幅圖象,這幾幅圖象在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是(

A.甲 B.丁 C.甲 D.丁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以黑棗為砧木嫁接柿子樹莖段,待到結(jié)果時,莖段上條將結(jié)出什么果實(shí)

A黑棗 B柿子

C既有黑棗又有柿子 D不能確定

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【題目】有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭,柳樹的這種繁殖方式是(

A.嫁接 B.扦插 C.地下莖繁殖 D.組織培養(yǎng)

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