【題目】炒熟的種子不能萌發(fā)，其原因是種子　　　　　　　　　　　　　�。ā　。�

A. 失水過多 B. 營養(yǎng)不足 C. 喪失吸水力 D. 喪失活力

【答案】D

【解析】炒熟的種子胚已經(jīng)死亡，因此炒熟的種子在適宜的條件下不能萌發(fā)的主要原因是胚是死的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關系，請根據(jù)圖回答問題。

(1)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是____。(用字母表示)

(3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒有表示出來的生物成分是_________。

(4)圖中生物E和生物D的關系是_________。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質污染，一段時間后，生物______體內積累的有毒物質最多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學習小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分呈白色）探究綠色植物的光合作用。請據(jù)圖回答下列問題:

（1）A—E表示不同的實驗步驟，正確的實驗順序是C→→→→B。
（2）E圖實驗步驟是利用酒精溶解葉片中的 ， 便于觀察。
（3）觀察下圖，1是葉片被黑紙片遮光部分，2是葉片綠色見光部分，3是葉片的銀邊部分，按照正確實驗步驟完成實驗后，1、2、3處能變藍的是 ， 該實驗能證明是光合作用的場所，是光合作用的必要條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。以下分析正確的是（ ）

A.ac段表示該植物的光合作用不斷地增強
B.b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用
C.當光照強度大于n 1 時，該植物開始進行光合作用
D.當光照強度大于n 2 時，表示該植物不再進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是（ ）

A. 圖中最大的分類單位是屬

B. 狼和犬的相似程度最小

C. 貓和虎同屬于貓科

D. 虎和犬沒有任何親緣關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是中華絨螯蟹、家鴿、蝗蟲、揚子鱷、家兔五種動物．請利用所學知識分析回答問題：

（1）根據(jù)體內有無脊柱將上述動物分成兩組，與E同組的動物有__________（用字母表示）；在生物的分類上，上述五種動物所屬最大的共同單位是________．

（2）C是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有__________________，可以起保護和支持作用，它有發(fā)達的運動器官，包括三對___________，兩對______．

（3）B有很多與其飛行生活相適應的特征，如__________變成翼．

（4）A的呼吸器官是________；D的呼吸器官是___________．

（5）上述類群中屬于無脊椎動物的是__________，屬于恒溫動物的有______．（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七年級探究性學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠色植物》相關知識后，利用課余時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究。請根據(jù)以下圖示，回答下列問題。

（1）請根據(jù)圖示，寫出正確操作步驟：（用箭頭和序號表示）。
（2）上述圖②操作有誤，請改正。
（3）步驟①中，A 、B兩裝置形成了相互對照，其變量是；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結論是。請寫出發(fā)生在b中的生理活動表達式。
（4）進行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有。
（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是。
（6）受該實驗的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施？、（請答出兩條）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是長在莖上的是（ ）

A. 花 B. 葉 C. 側芽 D. 側根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準扶貧是當前新農(nóng)村建設的首要任務，建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質甜脆、口感清爽深受消費者青睞，如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進行的三項生理過程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內容學以致用：

（1）為提高坐瓜率，果農(nóng)會將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”，該過程在生物學上稱為_____。

（2）王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚，升溫的同時還可以提高_____的濃度，進而增強梨瓜的_____作用。

（3）圖三中，梨瓜白天進行的生理活動有_____（填字母）。

（4）圖四中，能表示圖三C過程的曲線為_____（填標號）。

（5）圖五中，梨瓜有機物積累最多的點是_____（填字母）。

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