【題目】下圖是人生殖過(guò)程中染色體數(shù)目變化示意圖。
(1)填寫圖中空白,完成染色體數(shù)目變化示意圖
(2)上圖說(shuō)明,染色體在人的體細(xì)胞中總是存在的,而且,這些染色體總是一條來(lái)自 , 一條來(lái)自。
(3)在人體細(xì)胞的23對(duì)染色體中,與性別決定有關(guān)的染色體有對(duì)。人在生殖過(guò)程中,女性會(huì)產(chǎn)生種類型的卵細(xì)胞,男性會(huì)產(chǎn)生種類型的精子。
【答案】
(1)
(2)成對(duì),父方,母方
(3)1,1,2
【解析】(1)從圖示可知,人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,成對(duì)的染色體分離,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,即精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)都是23條,通過(guò)受精作用形成的受精卵中的染色體又恢復(fù)到23對(duì),由受精卵發(fā)育成的子女的體細(xì)胞中的染色體也是23對(duì)。(2)從圖示可以看出:由受精卵發(fā)育成的子女的體細(xì)胞內(nèi)的成對(duì)染色體,一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方,即子女的體細(xì)胞中含有父母雙方的遺傳物質(zhì)。(3)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX;因此在生殖過(guò)程中,男性產(chǎn)生兩種類型的精子,含有X染色體的和含Y染色體的,女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞,是含有X染色體的。
所以答案是:(1)(2)成對(duì);父方;母方;(3)1;1;2;
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解人類染色體的傳遞的相關(guān)知識(shí),掌握染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病,以及對(duì)基因在親子代間的傳遞的理解,了解基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞,精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí),在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙兩個(gè)視野,下列描述不正確的是
A. 甲視野的物鏡比乙視野的物鏡短
B. 由甲視野變成乙視野需將玻片向左方移動(dòng)
C. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野更加清晰
D. 若使用相同的光圈和反光鏡,則視野乙比視野甲亮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,將A、B、C、D實(shí)驗(yàn)裝置在陽(yáng)光下照射2小時(shí).請(qǐng)分析回答:
(1)A、B兩個(gè)裝置中,能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是裝置.
(2)C、D兩個(gè)裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是裝置
(3)通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:是蒸騰 作用的主要器官.植物蒸騰作用散失大量水分,因此大面積植樹(shù)造林可以(填“提高”或“降低”)大氣濕度.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中二氧化碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過(guò)程是_________。
(2)在平衡狀態(tài)下,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是_______,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于____________。能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是__________。
(3)此系統(tǒng)中,對(duì)各種生物的數(shù)量起決定性作用的成分是_________。
(4)細(xì)菌和真菌都是分解者,但生殖方式不同,細(xì)菌為_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)家庭中各成員性狀的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答:
(1)從表中調(diào)查結(jié)果可知,這個(gè)家庭中的女兒有的性狀與父親或母親相似.在生物學(xué)上稱為 , 有的性狀女兒與父母有差異,在生物學(xué)上稱為。
(2))如果有酒窩為顯性性狀(用A基因表示),那么,母親的基因組成一定是 , 女兒的基因組成是 , 父親的基因組成是或。
(3)如果有耳垂為顯性性狀,這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,是有耳垂的可能性為。
(4)如果不能卷舌為隱性性狀(用b基因表示),能卷舌父母的基因組成為 , 不能卷舌女兒的基因組成為 , 這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,能卷舌的可能性為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸的意義是
A.完成組織里的氣體交換 B.吸進(jìn)氧,呼出二氧化碳
C.分解有機(jī)物,釋放能量 D.合成有機(jī)物,凈化血液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不隨地吐痰,保持住房和公共場(chǎng)所的空氣清潔、新鮮和空氣流通,戴口罩等,主要是為 了預(yù)防
A.消化道傳染 B.呼吸道傳染病
C.血液傳染病 D.體表傳染病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體組織形成過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的過(guò)程,④表示細(xì)胞的過(guò)程.
(2)人的脊髓主要由上圖中的組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織.
(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了 .
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