【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境之間不斷進(jìn)行著物質(zhì)和能量的循環(huán)。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食，可見進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量是綠色植物通過光合作用固定的太陽能，能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過生物之間的取食過程完成的，物質(zhì)和能量都沿著食物鏈逐級(jí)流動(dòng)，因此能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)密切相關(guān)、不可分割的過程。所以在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境是不斷的進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，沒有能量循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是桃的開花結(jié)果的過程，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（示例：[ 1 ]花藥）

（1）桃樹的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→ _____________________→桃樹（用文字和箭頭表示）。

（2）桃樹從開花到結(jié)果必須經(jīng)歷的兩個(gè)過程是____________________。

（3）最終，桃花雌蕊的[ ]__________將發(fā)育成果實(shí)；_________將發(fā)育成種子。

（4）桃樹開花的季節(jié)，遇到連續(xù)陰雨天氣會(huì)造成果樹減產(chǎn)的原因是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃壁中有________,其分泌的胃液中含有鹽酸和________,可初步消化________。胃液又稱________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下科普短文并回答問題：

葉片下表面分布著一些小孔，那就是氣孔。氣體從氣孔擴(kuò)散進(jìn)出葉片。二氧化碳從氣孔進(jìn)入?yún)⑴c光合作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣從氣孔排出，水蒸氣從氣孔擴(kuò)散出去。氣孔通過保衛(wèi)細(xì)胞開放與關(guān)閉。氣孔在白天通常是開放的。水分通過滲透作用進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞。保衛(wèi)細(xì)胞膨脹后發(fā)生彎曲，氣孔被打開。二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入葉片進(jìn)行光合作用。氣孔在夜晚關(guān)閉。水分通過滲透作用排出保衛(wèi)細(xì)胞。保衛(wèi)細(xì)胞變直，氣孔關(guān)閉。在天氣干燥炎熱的時(shí)候，氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)。包括植物在內(nèi)的所有生物體都要進(jìn)行呼吸作用。對(duì)于進(jìn)行呼吸作用的植物而言，它們需要攝入氧并排出二氧化碳。對(duì)于進(jìn)行光合作用的植物而言，它們需要攝入二氧化碳并釋放氧。光合作用只在光照條件下進(jìn)行。這些氣體通過氣孔進(jìn)出葉片。

(1)我們可以通過實(shí)驗(yàn)來判斷一片綠葉的氣孔主要分布在哪里。將一片綠葉放入燒杯的沸水中。葉片的哪一面會(huì)有氣泡出現(xiàn)？___（選填“上表面”或“下表面”）；氣泡中的氣體是什么？ ____。

(2）生物體進(jìn)行呼吸作用需要什么氣體？___。生物體的呼吸作用會(huì)排出什么氣體？ ____。

(3)呼吸作用無時(shí)無刻不在進(jìn)行著。想一想，什么時(shí)候二氧化碳和氧的運(yùn)輸方向相反？ _。

(4)請(qǐng)依據(jù)氣孔的結(jié)構(gòu)和功能，提出三條有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量的建議。___

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類進(jìn)化過程中，最先發(fā)展的是（）

A. 使用工具 B. 使用語言 C. 大腦發(fā)達(dá) D. 兩足行走

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題。

（1）可能是老鼠細(xì)胞的是圖_____。

（2）菠菜的細(xì)胞呈立方體與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ]_____有關(guān)。

（3）把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，假如把菠菜浸在冷水中，冷水不會(huì)變成菜湯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是沸水破壞了菠菜細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)[ ]_____。

（4）“種瓜得瓜，各豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。

（5）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)知識(shí)分析，引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于[ ] _____中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括 ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】園林工人移栽樹木時(shí)，將幾根塑料管埋入根部附近的土壤中。這主要是促進(jìn)根的（　�。�

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物不會(huì)滅絕，原因是生物具有（ ）特性

A. 遺傳 B. 繁殖 C. 生長 D. 適應(yīng)

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