【題目】民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”這說明了生物的( )
A.遺傳現象
B.適應現象
C.生長現象
D.變異現象
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的一部分,其中的數字1﹣5代表箭頭,請根據所學知識回答問題.
(1)圖中,綠色植物通過光合作用制造________,因此,它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是________.
(2)圖中的蟲和鳥在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________.隨著動物的攝食過程,食物中的________流入動物體內.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈;鳥與蟲的關系是________.
(4)圖中的細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是________,圖示的部分還不能組成一個完整生態(tài)系統(tǒng),還缺少的成分是________.
(5)箭頭4和5表示的含義分別是________、________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在沒有使用DDT(一種農藥)的南極地區(qū)的企鵝體內發(fā)現有DDT存在,企鵝體內的DDT是通過( )
A.氣候的變化引起的
B.食物鏈積累的
C.鳥類的遷徙帶來的
D.魚類的洄游帶來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽為“地球之腎” ( )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是構成生物體的基本結構和功能單位。下圖示動、植物細胞結構模式圖,據圖回答下列問題:
(1)圖示植物細胞的結構,[1]__ __的主要功能是__ __。
(2)能夠將光能轉化為化學能的結構是 [ ] ,能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是[ ]____。
(3)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[ ]__ __結構。
(4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]___ _結構中。
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