【題目】一顆茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼要經(jīng)過(guò)________、________、________、________四個(gè)階段。

【答案】 開花 傳份 受精 結(jié)果

【解析】開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程．龍眼樹植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開花，開花的主要目的是把花蕊顯露出來(lái)，以便于傳粉；傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，花粉落到柱頭上后會(huì)萌發(fā)出花粉管，花粉管延伸到胚珠內(nèi)部，釋放出精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，這是受精過(guò)程；受精以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，一棵茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼，必須依次經(jīng)過(guò)開花--傳粉--受精--結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的（ ）
A.陽(yáng)光→草→兔→狐
B.草→狐→兔
C.鷹→蛇→鼠→草
D.草→鼠→蛇→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民在種植如圖三種農(nóng)作物時(shí)，在保證作物正常生長(zhǎng)的前提下，分別應(yīng)該適當(dāng)多施（　　）

A.氮肥、磷肥、鉀肥B.磷肥、氮肥、鉀肥

C.鉀肥、氮肥、磷肥D.磷肥、鉀肥、氮肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于花和果實(shí)的敘述，不正確的是（ ）。

A. 花粉存在于雄蕊的花藥中

B. 摘除桃花的雌蕊后，這朵花就不會(huì)發(fā)育成果實(shí)

C. 蘋果的食用部分由胚珠發(fā)育而來(lái)

D. 花生果實(shí)的外殼由子房壁發(fā)育而成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】民俗說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞．”這說(shuō)明了生物的（ ）
A.遺傳現(xiàn)象
B.適應(yīng)現(xiàn)象
C.生長(zhǎng)現(xiàn)象
D.變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.容易被堿性染料染成深色
B.染色體就是DNA
C.不同的生物染色體數(shù)目不同
D.存在于細(xì)胞核內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液日夜奔流在血管中，把各器官、系統(tǒng)聯(lián)系在一起。如圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結(jié)構(gòu)，①②③④代表丙中的四個(gè)腔。據(jù)圖回答：

（1）外界吸入的氧氣經(jīng)過(guò)甲的氣體交換，使血液變成含氧豐富的動(dòng)脈血，最先到達(dá)丙中的_____（填序號(hào)），再由與心臟相連的_____ （ 填血管名稱）輸出，到達(dá)乙、丁后供細(xì)胞利用。

（2）從外界獲得的淀粉，在圖_____所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要運(yùn)輸?shù)蕉�，依次�?jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)順序是：乙→_____→�。ㄓ谩凹住�、“丙”、“→”作答）。

（3）丁中的血液經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的_____ 作用和腎小管的重吸收作用，排出尿素、多余的水分和無(wú)機(jī)鹽等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于生態(tài)平衡的認(rèn)識(shí)中，正確的是（ ）
A.生態(tài)平衡是一種絕對(duì)的平衡
B.生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)一旦平衡就不會(huì)改變
D.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)動(dòng)植物的數(shù)量相等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體能夠由小長(zhǎng)大的主要原因是（ ）
A.細(xì)胞的分裂和體積增大
B.細(xì)胞數(shù)目的增多
C.細(xì)胞的體積不斷增大
D.營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案