【題目】位于我市境內(nèi)的海驢島素有“鷗鷺王國”之稱,每年春天約有十幾萬只黑尾鷗、近千只黃嘴白鷺等海鳥遷徙到此繁衍生息,海驢島的興盛,詮釋了生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系.

(1)哪里具備生物生存的環(huán)境條件,哪里就可能有生物.海驢島吸引黑尾鷗的生態(tài)因素主要是________因素,因為黑尾鷗主要以海中魚類為食,也吃蝦、軟體動物和水生昆蟲等,黑尾鷗與這些生物之間構(gòu)成了________關(guān)系,而海驢島周圍黑尾鷗的食物充足,并且沒有天敵.

(2)生物必須適應(yīng)環(huán)境,才能得以生存.黑尾鷗的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與海島生活相適應(yīng),如趾間有蹼,適于________ , 喙細(xì)而側(cè)扁,前端具鉤,適于從海島周圍的水域中捕食魚蝦和軟體動物.黑尾鷗的這些特征,既體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),又體現(xiàn)了________相適應(yīng).

(3)注意保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,可以使人與自然和諧相處.當(dāng)?shù)卣ㄟ^禁止采伐保護(hù)海驢島的植被,通過禁止“趕!北Wo(hù)海島周圍水域中的生物,從而保護(hù)海島的棲息環(huán)境,使來島的海鳥逐年增加,如國家二級保護(hù)動物黃嘴白鷺由最初的30多只增加到近千只.由此可見,保護(hù)________有利于保護(hù)生物的多樣性.但海驢島由于面積較小,動植物種類較少,作為生態(tài)系統(tǒng),其________能力相對較弱,因此,人類在享受海島純樸之美的同時,一定勿忘保護(hù),并盡量減少打擾.

【答案】 生物 捕食 游泳 生物與環(huán)境 生物的棲息環(huán)境 自動調(diào)節(jié)

【解析】(1)黑尾鷗主要以海中魚類為食,也吃蝦、軟體動物和水生昆蟲等,黑尾鷗與這些生物之間構(gòu)成了 捕食關(guān)系,海驢島周圍黑尾鷗的食物充足,并且沒有天敵,海驢島吸引黑尾鷗的生態(tài)因素主要是生物因素。
(2)適者生存,現(xiàn)在生存的每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,如黑尾鷗的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與海島生活相適應(yīng),如趾間有蹼,適于游泳,喙細(xì)而側(cè)扁,前端具鉤,適于從海島周圍的水域中捕食魚蝦和軟體動物.。黑尾鷗的這些特征,既體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),又體現(xiàn)了生物與環(huán)境相適應(yīng)。
(3)保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),大多是建自然保護(hù)區(qū),比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等;二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策;四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
海驢島由于面積較小,動植物種類較少,群落的結(jié)構(gòu)單一,食物鏈單一切不完善,其自動調(diào)節(jié)能力較弱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)甲、乙中,屬于植物細(xì)胞的是圖_______,因為它具有___________________(用圖中數(shù)字作答)。

(2)染色體存在于細(xì)胞的________________中(用圖中數(shù)字作答)。

(3)番茄在生長過程中,吸收含鈣的無機(jī)鹽較多,而對含硅的無機(jī)鹽吸收卻很少,這主要與圖甲中哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)?_______________(用圖中數(shù)字作答)。

(4)洋蔥通常呈紫色,紫色物質(zhì)存在于________________中(用圖中數(shù)字作答)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】移栽植物時應(yīng)盡量在幼苗期,并且?guī)烈圃灾饕且驗?( )

A. 保護(hù)根冠和分生區(qū) B. 容易保護(hù)根尖,易成活

C. 保留水分和無機(jī)鹽 D. 防止植物不適應(yīng)新環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。是我南宋的著名詩句,試從生物學(xué)角度分析紅杏出墻現(xiàn)象。

1紅杏出墻是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻體現(xiàn)了生物具有 的特征。

2紅杏出墻后,可以充分利用光照把二氧化碳和水合成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣,從這個意義上講,紅杏具有 的特征。

3紅杏出墻的枝條能夠開花結(jié)果,這反映了生物具有 的特征。

4紅杏出墻后可以由一棵小樹長成參天大樹,從這個意義講,紅杏具有 的特征。

5紅杏出墻反映的以上各種特征來看,紅杏屬于 生物非生物。

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【題目】如果環(huán)境劇變或某種植物病害爆發(fā),如圖所示的哪種植物的生存幾率最大( 。

A. 栽培小麥 B. 栽培玉米 C. 野生小麥 D. 野生玉米

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ( )
A.反射弧
B.感受器
C.效應(yīng)器
D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進(jìn)行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。請回答下列問題。

(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì),主要儲存在玉米種子的________中。

(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是______。該實驗需要設(shè)置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為___________。

(3)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖各部分細(xì)胞伸長最快的是( )

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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【題目】從植物與人類的關(guān)系分析,我們的生活用品都來自于( 。

A. 自然界 B. 動物

C. 直接或間接地來自于植物 D. 人類的勞動

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