【題目】從植物與人類的關(guān)系分析，我們的生活用品都來(lái)自于（　　）

A. 自然界 B. 動(dòng)物

C. 直接或間接地來(lái)自于植物 D. 人類的勞動(dòng)

【答案】C

【解析】綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，釋放出氧氣進(jìn)行自養(yǎng)生活，成為自然界的生產(chǎn)者，為人類提供食物和氧氣，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，因此人類的衣食住行都離不開(kāi)植物。我們的生活用品直接或間接地來(lái)自于植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】位于我市境內(nèi)的海驢島素有“鷗鷺王國(guó)”之稱，每年春天約有十幾萬(wàn)只黑尾鷗、近千只黃嘴白鷺等海鳥(niǎo)遷徙到此繁衍生息，海驢島的興盛，詮釋了生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系．

（1）哪里具備生物生存的環(huán)境條件，哪里就可能有生物．海驢島吸引黑尾鷗的生態(tài)因素主要是________因素，因?yàn)楹谖产t主要以海中魚(yú)類為食，也吃蝦、軟體動(dòng)物和水生昆蟲(chóng)等，黑尾鷗與這些生物之間構(gòu)成了________關(guān)系，而海驢島周圍黑尾鷗的食物充足，并且沒(méi)有天敵．

（2）生物必須適應(yīng)環(huán)境，才能得以生存．黑尾鷗的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與海島生活相適應(yīng)，如趾間有蹼，適于________ ， 喙細(xì)而側(cè)扁，前端具鉤，適于從海島周圍的水域中捕食魚(yú)蝦和軟體動(dòng)物．黑尾鷗的這些特征，既體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，又體現(xiàn)了________相適應(yīng)．

（3）注意保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，可以使人與自然和諧相處．當(dāng)?shù)卣ㄟ^(guò)禁止采伐保護(hù)海驢島的植被，通過(guò)禁止“趕�！北Ｗo(hù)海島周圍水域中的生物，從而保護(hù)海島的棲息環(huán)境，使來(lái)島的海鳥(niǎo)逐年增加，如國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黃嘴白鷺由最初的30多只增加到近千只．由此可見(jiàn)，保護(hù)________有利于保護(hù)生物的多樣性．但海驢島由于面積較小，動(dòng)植物種類較少，作為生態(tài)系統(tǒng)，其________能力相對(duì)較弱，因此，人類在享受海島純樸之美的同時(shí)，一定勿忘保護(hù)，并盡量減少打擾．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一食物鏈可以準(zhǔn)確的表述為（ ）

A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 黃雀→螳螂→蟬

C. 植物→蟬→螳螂→黃雀 D. 黃雀→螳螂→蟬→植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中生產(chǎn)者是________。

（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為________者。

（3）圖中有________條食物鏈。

（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì)________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒(méi)有畫出來(lái)它是________者。

（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是________和________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜在結(jié)實(shí)時(shí)，一天要吸收幾千克水，這些水絕大部分用于（ ）

A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 構(gòu)成細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們熟悉的一些植物結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)圖中結(jié)構(gòu)的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　)

A. 圖甲中種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是由③發(fā)育而來(lái)的幼根

B. 圖乙中與根長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是③和④

C. 圖丙中②能運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物

D. 花生果實(shí)外層的“麻屋子”由圖丁中結(jié)構(gòu)③發(fā)育而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是植物種子的結(jié)構(gòu)圖,圖二是植物受精過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖一所示種子是由圖二中的[]__發(fā)育而成的。

(2)玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來(lái)自于圖一中的[]__。

(3)葵花籽中常有子�？瞻T的現(xiàn)象,主要原因是在向日葵開(kāi)花時(shí)期__不足。

(4)將大米播撒在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是__。

(5)同時(shí)具有花、果實(shí)和種子的植物類群是__植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人類和類人猿的骨骼圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）從圖可以看出，人類與類人猿的骨骼很相似，這說(shuō)明人類與類人猿有共同的________．

（2）從行走方式看，類人猿的行走為臂行，而人類為________．

（3）從骨骼看，類人猿的上肢明顯比下肢________（填“長(zhǎng)”或“短”），而人的上肢長(zhǎng)、下肢________．

（4）從頭骨看，人的頭骨腦容量________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來(lái)表示？（　　）

A.

B.

C.

D.

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