【題目】雜交水稻之父袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種,是利用了( )
A.基因的多樣性
B.染色體的多樣性
C.DNA的多樣性
D.細胞的多樣性

【答案】A
【解析】解:生物的多樣性包括基因的多樣性,也叫遺傳的多樣性、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個方面,袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種,是利用了基因的多樣性,A正確。
故選:A
【考點精析】掌握認識生物的多樣性是解答本題的根本,需要知道生物種類的多樣性:具體體現(xiàn);基因的多樣性:內(nèi)在實質(zhì);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性:外在形式,相互依賴,互相影響.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核分裂是,在光學顯微鏡下變化最明顯的是( )
A.線粒體
B.葉綠體
C.染色體
D.細胞質(zhì)

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【題目】人的體細胞內(nèi)含有23對染色體,其中一對與性別決定有關(guān)。男性X染色體上控制某一性狀的基因,傳遞給兒子的概率是( )
A.0
B.25%
C.50%
D.100%

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【題目】在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實驗中,首先要( )
A.作出假設
B.制定計劃
C.提出問題
D.實施計劃

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【題目】下圖是某校生物興趣小組的同學收集到的部分生物圖片,請據(jù)圖回答問題:

1)在植物分類上,圖①屬于_____植物,此類植物沒有_____的分化。圖②和圖③都屬于_____植物,后者_____是裸露著的。

2)圖④和圖⑤分別屬于無脊椎動物和脊椎動物,分類的主要依據(jù)是體內(nèi)_____。

3)圖④的身體有許多彼此相似的體結(jié)構(gòu)成,用_____配合完成運動。圖⑤的牙齒有_____的分化,它的運動能力很強,依靠骨、_____和肌肉的協(xié)調(diào)配合產(chǎn)生運動。

4)圖⑥細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有_____,它的生殖方式是_____生殖。圖⑥和圖⑦的細胞內(nèi)都沒有葉綠體,不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的_____生活。

5)圖⑧與圖中的其他生物相比,結(jié)構(gòu)簡單,由__________組成,沒有_____結(jié)構(gòu),圖中_____(填數(shù)字序號)是單細胞生物。

6)圖④在走迷宮的實驗中,經(jīng)過多次嘗試與錯誤爬向潮濕的暗室取食,這是一種_____行為。

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【題目】果蠅是遺傳學的模式生物。遺傳學家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律。請分析回答:

119105月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學稱做_____,紅眼和白眼在生物學上稱為_____。

2)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由XY染色體決定。請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成_____

3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答:

①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是_____

②子代長翅果蠅的基因組成是_____(缺一不可)。

4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動的蛹期,其發(fā)育過程屬于_____發(fā)育。

5)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25°C環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35~37°C環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是__________共同作用的結(jié)果。

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【題目】下列不屬于兩棲動物的是( )
A.蟾蜍
B.大鯢
C.蛇
D.蠑螈

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【題目】下圖示意人體產(chǎn)生屈肘和伸肘動作,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.圖中骨骼肌中間較粗的部分是「 」___________,兩端較細的呈乳白色的部分是[ ]__________

(2)甲、乙兩圖中示意產(chǎn)生伸肘動作的是__________,此時肱三頭肌處于____________(收縮或舒張)狀態(tài),

(3)人體能產(chǎn)生運動,是因為骨骼肌受到___________傳來的刺激而收縮,再牽動骨繞著___________活動。

(4)由于骨骼肌只能收縮_________骨而不能推開骨,所以與骨相連的骨骼肌總是由兩組肌肉相互______________活動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不屬于營養(yǎng)生殖的優(yōu)點( 。
A.繁殖速度快
B.保持親本優(yōu)良性狀
C.提高后代的變異性和生活力
D.材料易得

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