【題目】圖是某被子植物繁殖過(guò)程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于____.其結(jié)構(gòu)中的____(填圖中的序號(hào))與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。
(2) 形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)過(guò)程是傳粉和受精,圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助于____。
(3)胚珠中的[ ]_____與精子結(jié)合成為受精卵,將來(lái)發(fā)育成種子里的_____。
【答案】 器官 2 4(或2和4) 昆蟲(chóng)(或昆蟲(chóng)和其他小動(dòng)物) 8 卵細(xì)胞 胚
【解析】圖中:1是萼片,2是雄蕊,3是花瓣,4是雌蕊,5是子房壁,6是卵細(xì)胞,7是中央細(xì)胞,8是精子。
(1)花是由多種組織組成的,屬于器官,植物完成傳粉與受精兩個(gè)生理過(guò)程后發(fā)育情況為:
,
可見(jiàn)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是2雄蕊和4雌蕊(合稱(chēng)花蕊)。
(2)形成果實(shí)和種子,必須要經(jīng)過(guò)兩個(gè)重要的生理過(guò)程:傳粉和受精。傳粉可以分為自花傳粉和異花傳粉,其中異花傳粉的花可以分為蟲(chóng)媒花和風(fēng)媒花。蟲(chóng)媒花的特征是:花朵大而有顏色鮮艷的花冠,具有特殊氣味(如具芳香的氣味或臭味)及甜美的花蜜,花粉粒少且大、表面不平、具各種溝紋,突起成刺。所以此花屬于蟲(chóng)媒花,借助昆蟲(chóng)傳粉。
(3)精子和6卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,將來(lái)發(fā)育成種子的胚,是種子中最主要的結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖,當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)?( )
A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮
B. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究植物的光合作用,某興趣小組對(duì)教材中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造,過(guò)程記錄如下表,請(qǐng)回答:
注:BTB是溴麝香草酚藍(lán)的簡(jiǎn)稱(chēng),BTB的顏色為藍(lán)色,遇二氧化碳后會(huì)變成黃色。
(1)實(shí)驗(yàn)前,金魚(yú)藻____________(選項(xiàng)“需要”或“不需要”)暗處理。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中1號(hào)瓶水體顏色為________,2號(hào)瓶氣泡的主要成分是________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,2號(hào)瓶的水體顏色由黃變藍(lán)的原因是_____________________。
(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,寫(xiě)出一種提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的方法:______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),如果光線較暗,為能看到一個(gè)明亮的視野,應(yīng) ( )
A.縮小光圈,用凹面鏡 B.放大光圈,用凹面鏡
C.縮小光圈,用凸面鏡 D.放大光圈,用凸面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)家庭中各成員性狀的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表回答:(每空2分)
性狀表現(xiàn) | 父親 | 母親 | 女兒 |
酒窩 | 有 | 無(wú) | 有 |
耳垂 | 有 | 無(wú) | 無(wú) |
卷舌 | 能 | 能 | 不能 |
(1)如果有酒窩為顯性性狀(A基因表示),那么,母親的基因組成一定是________,女兒的基因組成是________,父親的基因組成是________
(2)如果有耳垂為顯性性狀,這對(duì)夫婦再生一個(gè)有耳垂的孩子的概率為________。
(3)如果不能卷舌為隱性性狀(用b基因表示)能卷舌的父母的基因組成為________。
變。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物中除了植物和動(dòng)物外,還有______、_______、真菌等微生物,生物的生存依賴(lài)一定的_________,同時(shí)也影響著環(huán)境,生物與環(huán)境之間相互影響、相互作用。關(guān)愛(ài)生物是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),所以我們應(yīng)該保護(hù)好__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖,下列對(duì)圖中①、②、③、④的判斷不正確的是
A. ①——精子 B. ③——受精卵
C. ②——卵巢 D. ④——分娩
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界的生物種類(lèi)繁多,為了更好的認(rèn)識(shí)生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系,最好的辦法是( )
A.根據(jù)一定的特征將生物進(jìn)行分類(lèi)
B.將每一種生物貼上標(biāo)簽
C.將對(duì)人類(lèi)有益的生物編號(hào),消滅有害生物
D.建立各種生物的種質(zhì)庫(kù)
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