【題目】細胞壁薄,液泡大,有儲存養(yǎng)分功能的植物組織是(  )

A. 營養(yǎng)組織 B. 機械組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 保護組織

【答案】A

【解析】

植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等,各具有不同的功能,

組織名稱

主要結(jié)構(gòu)特征或功能

分生組織

細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞

保護組織

具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能

輸導(dǎo)組織

有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物

營養(yǎng)組織

細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物

營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)綠色植物蒸騰作用意義的敘述,正確的是(  )

A. 植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水

B. 植物的蒸騰作用能促進水分的運輸?shù)荒艽龠M無機鹽的運輸

C. 植物的蒸騰作用會散失大量的水分,不利于植物的生長

D. 如果沒有綠色植物的蒸騰作用,生物圈的水循環(huán)將無法進行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在藻類、苔蘚和蕨類植物中,只有蕨類植物具有輸導(dǎo)組織。 ____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一只渦蟲放在培養(yǎng)皿中,用手電筒的強光照射,發(fā)現(xiàn)渦蟲會舒展身體,這種行為屬于( )

A. 先天性行為

B. 學(xué)習(xí)行為

C. 既不是先天性行為,也不是學(xué)習(xí)行為

D. 無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人每天要從食物中獲取營養(yǎng)物質(zhì)和能量,用來維持生命活動,被譽為人體必需的”第七類營養(yǎng)素”的是____; 人體進行生命活動的直接能量來源是____;人體的消化系統(tǒng)包括消化道和_____;人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是_____;人體內(nèi)氣體交換的原理是氣體的_____作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】慢性病(指心臟病、癌癥、糖尿病等)已成為危害人類健康的“頭號殺手”。據(jù)統(tǒng)計,僅我國每年就有370萬人因慢性病死亡。為了遠離疾病,專家建議禁煙、保持健康的飲食習(xí)慣、多運動。

(1)按時吃早餐是一種健康的飲食習(xí)慣。根據(jù)下列提供的食品,請你搭配一份既健康又營養(yǎng)均衡的早餐:___________

A. 饅頭 B. 泡面 C. 可樂 D. 牛奶 E. 炸薯條 F. 雞蛋 G. 蘋果

(2)不合理的飲食結(jié)構(gòu)可能導(dǎo)致_______分泌不足,誘發(fā)糖尿病。

(3)除了養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生及生活習(xí)慣外,你還可以通過什么途徑達到增強體質(zhì)的目的?_______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年65日是世界環(huán)境保護日。以下哪種行為不利于保護環(huán)境

A. 同學(xué)、朋友間發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡

B. 200861日起,實行塑料購物袋有償使用制度,以減少白色污染

C. 某些書店懸掛宣傳標(biāo)語,引導(dǎo)讀者使用環(huán)保書袋

D. 某些同學(xué)將廢舊電池隨地亂扔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】100多年前,凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉等喬木構(gòu)成,還生長著許多草本植物。另外,森林中還生活著黑尾鹿等動物。美洲獅、狼和郊狼靠捕食黑尾鹿充饑。請分析回答:

(1)森林中的美洲獅、狼和郊狼等動物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是__________。

(2)植物能為動物提供食物和__________,還能維持大氣中二氧化碳和__________的平衡。

(3)凱巴森林作為一個生態(tài)系統(tǒng),除了生物部分外,還應(yīng)有__________部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果一株番茄植物比其它的矮小瘦弱,而且葉片發(fā)黃,那么可判定該棵番茄缺少( 。

A. 鉀肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D.

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