【題目】培養(yǎng)細菌或真菌的一般過程正確的順序是

接種 配制培養(yǎng)基 培養(yǎng)基高溫滅菌 恒溫培養(yǎng)

A、②③①④ B、①③②④ C、③①④② D、②④③①

【答案】A

【解析】

試題分析:培養(yǎng)細菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌冷卻、接種和恒溫培養(yǎng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某家庭成員特征調(diào)查表,根據(jù)表格內(nèi)容,簡要回答下列問題:

性狀類型

眼瞼特征

耳垂特征

舌頭特征

父親性狀

雙眼皮

有耳垂

能卷舌(Aa)

母親性狀

雙眼皮

無耳垂

能卷舌(Aa)

女兒性狀

單眼皮

無耳垂

能卷舌


(1)父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為 . 由此可知父親的基因組成為 , 母親的基因組成為 , 女兒的基因組成為 . 此對夫婦再生一個孩子,出現(xiàn)雙眼皮的幾率為
(2)父親有耳垂,母親無耳垂,女兒無耳垂.可知父親的基因組成為 , 母親的基因組成為 , 女兒的基因組成為
(3)已知能卷舌相對于不卷舌為顯性,父母都是能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為 . 若此對夫婦再生一個孩子,出現(xiàn)能卷舌的幾率為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在實驗室條件下研究酸雨對種子萌發(fā)的影響時,選用的小麥種子需 ( )

A. 干燥處理 B. 浸泡處理

C. 高溫處理 D. 光照處理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物進化過程中,多數(shù)情況下某些物種滅絕的主要原因是( )

A、溫度太高 B、這些物種不適應(yīng)變化了的環(huán)境

C、生物太多,食物缺乏 D、這些生物遺傳物質(zhì)改變太快

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組為了探究“綠色植物是否只在有光的情況下才能進行光合作用”,設(shè)置了如圖所示的實驗裝置,請完成如下實驗.

(1)該實驗探究的問題是:
(2)將圖中的實驗正確操作順序?qū)懗鰜恚?/span> . (只填序號)
(3)標號⑤中將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由色變成色,小燒杯中酒精變成色.
(4)請寫出植物進行光合作用的表達式:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】激素在人體內(nèi)的含量極低。 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( )

A.①
B.②
C.③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項可作為解釋種子植物比孢子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因(

A.具有根、莖、葉分化 B.能產(chǎn)生種子繁殖后代

C.能自身制造有機養(yǎng)料 D.能從環(huán)境中吸收營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究鯽魚適應(yīng)水中生活的特征,設(shè)計如下實驗方案:取2條大小、形態(tài)相同的活鯽魚,用凡士林將一條鯽魚側(cè)線鱗片上的小孔全部封住,另一條不作任何處理,分別放入甲、L 2個大小、盛水量相同的玻璃缸里.在甲、乙兩缸里,分別用玻璃棒順時針方向沿缸壁緩緩攪動清水,注意觀察魚的運動方向.該實驗探究的問題是( )

A.魚鰭與運動、平衡的關(guān)系
B.魚的側(cè)線與感知水流方向的關(guān)系
C.魚鰓與呼吸的關(guān)系
D.魚的體形與運動的關(guān)系

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