【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系圖;卮饐栴}:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,動物屬于_____。除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有_____。
(2)該系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_____;該系統(tǒng)的能量最終來源于_____。
(3)圖中共有_____條食物鏈,請寫出圖中含有無脊椎動物的一條食物鏈:_____。
(4)從進(jìn)化的角度看,該生態(tài)系統(tǒng)中,最高等的脊椎動物是_____。
【答案】消費者非生物成分和分解者捕食和競爭太陽能5水稻→蝗蟲→鳥→蛇→貓頭鷹或水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹鼠
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…。
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。水稻是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機物,因此水稻屬于生產(chǎn)者,蝗蟲、青蛙等動物都屬于屬于消費者。除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者和非生物部分。
(2)該系統(tǒng)中貓頭鷹捕食蛇,屬于捕食關(guān)系,貓頭鷹和蛇又都吃鼠,屬于競爭關(guān)系;該系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。
(3)圖中食物鏈有:水稻→鼠→貓頭鷹,水稻→鼠→蛇→貓頭鷹,水稻→鳥→蛇→貓頭鷹,水稻→蝗蟲→鳥→蛇→貓頭鷹,水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,因此圖中共有5條食物鏈,蝗蟲屬于無脊椎動物,圖中含有無脊椎動物的一條食物鏈:水稻→蝗蟲→鳥→蛇→貓頭鷹或水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹。
(4)從進(jìn)化的角度看,該生態(tài)系統(tǒng)中,最高等的脊椎動物是鼠,鼠屬于哺乳動物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞不能無限長大的主要原因是( )
A.細(xì)胞長得太大,影響生物體的整體美觀
B.細(xì)胞體積增大,相對表面積變小,細(xì)胞吸收能力不能滿足細(xì)胞的需要
C.細(xì)胞長的太大就不能進(jìn)行分裂
D.細(xì)胞長的太大,相互之間就會擠壓,最終細(xì)胞會被壓破
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片步驟示意,有關(guān)敘述錯誤的是( )
①制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟是d→e→c→a→b
②c圖示蓋蓋玻片的方法,這樣操作可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
③經(jīng)過步驟a、b,某液體浸潤標(biāo)本全部,該液體可保持細(xì)胞正常的形態(tài)
④e所示操作是將刮取的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片上的清水中涂抹幾下
A.①②B.③④C.①④D.②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題:
(1)圖中A和D在結(jié)構(gòu)上的共同特點是身體由很多__________構(gòu)成。圖中動物A區(qū)分身體前后端的方法是_____________________,在觀察蚯蚓的實驗過程中,蚯蚓體表保持濕潤的原因是_____________________。
(2)請寫出動物E適于飛行的兩條外部形態(tài)特征是_______________________。請寫出動物B適于水中生活的的兩條形態(tài)特征是_____________________
(3)D動物在生長發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象,原因是________________________________,外骨骼有___________、______________、_________________________________等作用
(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是___________。動物F特有的生殖發(fā)育方式是___________大大提高后代的成活率。動物B適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是_______________
(5)圖中所示動物中,體溫恒定的是___________(填字母)
(6)D 在分類上屬于_________動物, 身體分為頭胸腹,兩對翅三對足又屬于____________的特征。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活.
(2)請判斷蚯蚓的前端是________(選填①或②),你的判斷理由是________.
(3)用手指來回?fù)崦球镜母姑,會有粗糙的感覺,這是摸到了________.
(4)蚯蚓背面的顏色________(填較深還是前較淺).
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