【題目】“種”這個分類等級,不能表示的是( 。
A. 一種生物就是一個物種
B. 同種生物可以通過有性生殖繁殖后代
C. 同種生物個體之間有更多的相似特征
D. 一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物為同一個種
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【題目】下面有關細胞的敘述,錯誤的是( )
A. 細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
B. 細胞核中的DNA上有遺傳信息
C. 細胞核能夠控制物質(zhì)的進出
D. 細胞核是細胞的控制中心
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【題目】如圖是分類等級示意圖,以下理解正確的是( )
A. 圖中最大的分類單位是屬
B. 狼和犬的相似程度最小
C. 貓和虎同屬于貓科
D. 虎和犬沒有任何親緣關系
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【題目】科學探究是生物學課程的重要組成部分,探究過程不僅給我們帶來了樂趣,還是領悟科學研究方法、提升科學思維的基礎。毅豪興趣小組發(fā)現(xiàn)當人們移開花盆時,鼠婦(又稱潮蟲)會很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢?為探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”,興趣小組開展了如下實驗:
實驗步驟
步驟1:實驗裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦,在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘,分別統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量,并記錄。
步驟2:再按步驟1的方法重復操作4次。
步驟3:求5次實驗的平均值。
回答下列問題:
(1)該小組探究的問題是:______對鼠婦分布的影響;實驗設計體現(xiàn)了______原則。
(2)實驗步驟中重復操作4次,并求平均值的原因是______。
(3)分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計,可以得出的實驗結論是______。
(4)該小組為繼續(xù)探究水分對鼠婦分布的影響,把實驗裝置中透明玻璃板一側的濕土換成了干燥土壤,你認為還需要改變什么條件?______。
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【題目】糖尿病正成為威脅人類健康的又一大“殺手”,我國成人中患病率接近10%.許多患者體內(nèi)胰島素分泌異常,下列有關敘述正確的是( )
A. 患者體內(nèi)胰島素含量通常較高
B. 胰島分泌的胰島素不會進入血液
C. 通過胰島素調(diào)節(jié)可升高血糖濃度
D. 患者具有多尿、多飲、多食等癥狀
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【題目】下圖是克隆羊“多莉”的誕生過程示意圖,據(jù)圖探究以下問題:
(1)在“多莉”的克隆過程中,科學家們采用了________、_________、___________等現(xiàn)代生物技術。
(2)讀圖發(fā)現(xiàn):R羊為本次克隆提供了___________,S羊提供了____________,T羊提供了___________,“多莉”羊幾乎是______羊的復制品,克隆羊的成功培養(yǎng)說明了生物體的遺傳物質(zhì)存在于___________中。
(3)你贊同克隆人嗎?為什么?
_________________
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【題目】下圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點。請分析回答:
(1)綠色植物進行的與產(chǎn)生氧氣有關的生理活動是__________,此過程進行的主要場所是_________。
(2)在A點植物進行的與消耗氧氣有關的生理活動是__________,此過程進行的主要場所是__________。
(3)B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是__________。
(4)C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進行________的強度大于_________的強度。
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