Question

17．某�？茖W興趣小組為了探究生長素、赤霉素及赤霉素和生長素一起作用對豌豆莖伸長的影響．他們設(shè)計了如圖實驗進行研究．

實驗步驟：
①取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成兩組．
②將兩組豌豆莖段分別放入兩個標號為A、B的培養(yǎng)皿中（培養(yǎng)液的成分如圖1），在相同且適宜的條件下培養(yǎng)．
③每隔12小時，測量莖段長度一次．48小時后計算莖段仲長的平均值．實驗結(jié)果如圖2曲線．
根據(jù)以上實驗回答：
（1）實驗中要計算莖段伸長的平均值的目的是減小誤差．
（2）請完善上述實驗，寫出你補充的實驗設(shè)計，并通過實驗現(xiàn)象得出結(jié)論．應補充的實驗：
第一步：再取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成兩組．
第二步：將這兩組莖段分別放入C、D培養(yǎng)皿中，在C培養(yǎng)皿中放入與B培養(yǎng)皿中（等量）等濃度的生長素，在D培養(yǎng)皿中放入與B培養(yǎng)皿中（等量）等濃度赤霉素，與A、B一起放在在相同且適宜的條件下培養(yǎng)．
第三步：用同樣方法測量并計算莖段伸長的平均值．
若觀察到B培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度比A、C、D培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度都長，C、D培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度比A培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度長．則本實驗可以得出的結(jié)論是：赤霉素能促進豌豆莖節(jié)間的伸長，生長素也可以促進莖的伸長，赤霉素與生長素一起作用促進莖的伸長的效果更加明顯．

Answer 1

分析 科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

解答 解：（1）實驗中要計算莖段伸長的平均值的目的是減小誤差．
（2）實驗步驟：
第一步：再取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成兩組．
第二步：將這兩組莖段分別放入C、D培養(yǎng)皿中，在C培養(yǎng)皿中放入與B培養(yǎng)皿中（等量）等濃度的生長素，在D培養(yǎng)皿中放入與B培養(yǎng)皿中（等量）等濃度赤霉素，與A、B一起放在在相同且適宜的條件下培養(yǎng)．
第三步：用同樣方法測量并計算莖段伸長的平均值．
若觀察到B培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度比A、C、D培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度都長，C、D培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度比A培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度長．則本實驗可以得出的結(jié)論是：赤霉素能促進豌豆莖節(jié)間的伸長，生長素也可以促進莖的伸長，赤霉素與生長素一起作用促進莖的伸長的效果更加明顯．
故答案為：（1）減小誤差；
（2）在C培養(yǎng)皿中放入與B培養(yǎng)皿中（等量）等濃度的生長素，在D培養(yǎng)皿中放入與B培養(yǎng)皿中（等量）等濃度赤霉素，與A、B一起放在在相同且適宜的條件下培養(yǎng)．（評分標準：等量沒說不扣分，答一定濃度給（1分），與A、B一起放在在相同且適宜的條件下培養(yǎng)沒答不扣分）
（3）赤霉素能促進豌豆莖節(jié)間的伸長，生長素也可以促進莖的伸長，赤霉素與生長素一起作用促進莖的伸長的效果更加明顯；

點評 解題的關(guān)鍵是知道探究實驗的步驟以及注意事項．