【題目】如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用強(qiáng)度的變化;在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化,請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖中,一晝夜CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),在a時(shí)植物光合作用強(qiáng)度_____(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度。一天中空氣中氧氣濃度最大的時(shí)候是_____(A、B、C、D)點(diǎn),氧氣濃度最小的時(shí)候是_____點(diǎn)。
(2)乙圖在B點(diǎn)時(shí)條件可能發(fā)生了怎樣的改變:(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)_____。
(3)某同學(xué)為研究某些環(huán)境因素對(duì)光合作用和呼吸作用的影響,設(shè)計(jì)了上面的(一)、(二)兩個(gè)有關(guān)種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,測(cè)定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化如圖(三)所示(實(shí)線表示種子呼吸作用的強(qiáng)度變化、虛線表示植物光合作用的強(qiáng)度變化),請(qǐng)圖(三)中曲線cd上升的原因是_____。
【答案】等于; C B 溫度和二氧化碳的濃度 裝置甲中種子萌發(fā)產(chǎn)生的CO2進(jìn)入裝置乙,光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳濃度的增加而增加
【解析】
此題可以根據(jù)光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及影響光合作用的因素分析解答。
(1)甲圖曲線表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,B點(diǎn)表示二氧化碳的平衡點(diǎn),此時(shí)光合作用強(qiáng)度剛好等于呼吸作用強(qiáng)度,因此光合作用在6點(diǎn)之前已經(jīng)開(kāi)始。甲圖中,在B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)CO2濃度達(dá)到平衡點(diǎn),即既不吸收CO2,也不釋放CO2,此時(shí)表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2達(dá)到相等。而在6點(diǎn)至18點(diǎn)之間時(shí)二氧化碳減少,表示光合作用大于呼吸作用。一天內(nèi)氧氣濃度最大的時(shí)候是點(diǎn)C點(diǎn),因?yàn)橹参镆惶斓墓夂献饔梅e累的氧氣多;氧氣濃度最小的時(shí)候是B點(diǎn),此時(shí)是早上6點(diǎn),光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,光合作用釋放的氧氣和呼吸作用吸收的氧氣相等。
(2)圖乙中B點(diǎn)表示達(dá)到光飽和點(diǎn),表明此時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制因素。由于題中植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中,因此此時(shí)適當(dāng)提高溫度和二氧化碳濃度均可提高光合作用效率。
(3)圖中實(shí)線表示種子呼吸作用的強(qiáng)度變化,虛線表示植物光合作用的強(qiáng)度變化。圖丁中曲線ab上升的原因是此時(shí)種子吸水萌發(fā),呼吸作用加強(qiáng),曲線cd段上升的原因是裝置甲中種子萌發(fā)產(chǎn)生的CO2進(jìn)入裝置乙,由于種植吸水萌發(fā),呼吸作用強(qiáng),產(chǎn)生的CO2多,光合作用強(qiáng)度也隨著二氧化碳濃度的增加而增加。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者要把糞便等生活垃圾帶離南極。這主要是因?yàn)槟蠘O比較缺少
A. 必要的生活設(shè)施 B. 生產(chǎn)者
C. 消費(fèi)者 D. 分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019 年寒假,中雅培粹學(xué)校七年級(jí)的同學(xué)們制作了許多生物模型,以下為衣藻、草履蟲(chóng)、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、神經(jīng)細(xì)胞等模型,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中既能被稱(chēng)為植物,也能被稱(chēng)為動(dòng)物的是[]_____,其與 B 具有相同的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
(2)生物學(xué)社的同學(xué)想在顯微鏡下觀察這些細(xì)胞結(jié)構(gòu),在制作裝片時(shí),不需要滴加生理鹽水的是[]_____,因?yàn)樗?/span>_____用于支持和保護(hù)細(xì)胞。
(3)C是草履蟲(chóng),有人認(rèn)為一只草履蟲(chóng)大約每小時(shí)能產(chǎn)生60個(gè)_____,用于吞食細(xì)菌。一只草履蟲(chóng)每天大約能吞食43200個(gè)細(xì)菌,對(duì)污水凈化有一定的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在寒冷的環(huán)境中不由自主地打寒顫,下列敘述不正確的是( )
A. 因?yàn)樗捏w內(nèi)產(chǎn)熱大于散熱
B. 這是人體防止體溫下降的重要反應(yīng)
C. 是由于骨骼肌不自主活動(dòng)引起的
D. 是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下進(jìn)行的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)一探究的問(wèn)題是蒸騰作用主要是通過(guò)____________________進(jìn)行嗎?植物體內(nèi)水分散失的“門(mén)戶(hù)”是____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二探究的問(wèn)題是蒸騰作用的快慢是否與_________________有關(guān)?預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:ABC三個(gè)塑料袋中的___________袋內(nèi)壁水珠最多。移栽樹(shù)苗時(shí),常剪去部分枝葉,主要目的是___________蒸騰作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哮喘是常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病,嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱,此情況將直接影響( 。
A.肺泡與外界的氣體交換
B.血液與組織細(xì)胞的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸
D.胸廓的擴(kuò)張與回縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲乙兩品種的桃樹(shù),將甲品種上一朵基因組成為AA的桃花與乙品種上一朵基因組成為aa的桃花相互進(jìn)行異花傳粉,假設(shè)都能結(jié)果實(shí),則這兩朵桃花所結(jié)的果實(shí)( )
A. 胚的基因組成相同,果皮的基因組成相同
B. 胚的基因組成不同,果皮的基因組成相同
C. 胚的基因組成相同,果皮的基因組成不同
D. 胚的基因組成不同,果皮的基因組成不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)依據(jù)下面三個(gè)示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)一朵花的主要部分是花蕊,圖甲經(jīng)過(guò)傳粉、受精后,其中的( )______發(fā)育成乙的全部結(jié)構(gòu)。
(2)乙圖種子萌發(fā)形成丙圖的植物體,丙圖中結(jié)構(gòu)C由乙圖中所示的結(jié)構(gòu)( )___________發(fā)育而來(lái)的。
(3)圖乙中1234四部分組成了胚,胚是新植物體的幼體,它是由________發(fā)育而來(lái)。
(4)種子萌發(fā)需要的外界條件有:____________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列小題。
(1)種子的主要部分是(________)
A.2--胚 B.6--胚 C.5--胚芽 D.8--子葉
(2)玉米種子和大豆種子相比,大豆種子沒(méi)有(________)
A.12--胚芽 B.11--胚 C.10--胚乳 D.10--子葉
(3)5能發(fā)育成(_______)
A.9--根 B.7--莖和葉 C.7--葉 D.8--子葉
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