【題目】顯微鏡下觀察到的物象是被觀察物的倒像。(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】正確
【解析】顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,即上下相反、左右相反。故題干中的說(shuō)法是正確的。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類(lèi)進(jìn)化的主要?dú)v程為(

①能人階段②南方古猿階段③智人階段④直立人階段

A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①②④③ D. ②①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字,請(qǐng)問(wèn)透明紙上寫(xiě)的是什么字?( )
A.p
B.q
C.d
D.b

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對(duì)此進(jìn)行了探究,他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

(1)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____(發(fā)霉/不發(fā)霉);C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____(發(fā)霉/不發(fā)霉)

(2)通過(guò)A組與B組的對(duì)照實(shí)驗(yàn),小平想探究的問(wèn)題是:______?這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ________。

(3)B組和C組的變量是_______。

(4)通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn),我們知道__________的環(huán)境食物容易發(fā)霉。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】所有的植物細(xì)胞都由葉綠體。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究環(huán)境對(duì)鼠婦生活的影響,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A. 該實(shí)驗(yàn)的變量是光照

B. 在濕土和干土處分別放一只鼠婦

C. 探究的問(wèn)題是土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活有影響嗎?

D. 該實(shí)驗(yàn)做一次就可得出正確結(jié)論

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要將顯微鏡視野中左上方的物像移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本移向( )
A.左上方
B.右上方
C.左下方
D.右下方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳能發(fā)育成萬(wàn)千枝條及綠葉的結(jié)構(gòu)是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】樹(shù)蔭底下好乘涼的原因是,植物進(jìn)行( 。

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案