【題目】下列敘述中，屬于生物共同特征的是（ ）
A.都是由細(xì)胞構(gòu)成
B.都具有神經(jīng)系統(tǒng)
C.都能進(jìn)行光合作用
D.都能生長(zhǎng)和發(fā)育

【答案】D
【解析】解：A、病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．A不符合題意；
B、植物沒有消化系統(tǒng)，B不符合題意；
C、動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用；C不符合題意；
D、生物都能生長(zhǎng)和發(fā)育，屬于生物的特征，D符合題意．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（ ）。

①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含有一個(gè)細(xì)胞核 ②細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷縊裂

③細(xì)胞核平分成兩個(gè)

A．①②③ B．②①③ C．①③② D．③①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的反射都要在大腦皮層的參與下完成。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）讀圖，填出各部分名稱．①②⑩
（2）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)收縮牽動(dòng)繞著活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．
（3）脫臼是指[]從[]中滑脫出來的現(xiàn)象．
（4）運(yùn)動(dòng)除了依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)之外，仍需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)；并且還需要能量，因此和、等系統(tǒng)共同配合才能完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大災(zāi)之后要防大疫．玉樹地震后，防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑了大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看應(yīng)屬于（ ）
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.預(yù)防接種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用顯微鏡觀察細(xì)胞得到甲、乙兩個(gè)視野如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 若玻片往左移，則視野中的物像會(huì)往右移 B. 若將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖，需要換用高倍物鏡

C. 若視野中光線較暗，應(yīng)該用大光圈與凹面鏡 D. 若視野中物像模糊，應(yīng)重新對(duì)光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物葉片的下表皮時(shí)，若要使視野甲變?yōu)橐�，�?guī)范的操作順序?yàn)?/span>

①向上移動(dòng)玻片②向下移動(dòng)玻片③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

A. ①③⑤ B. ①③④

C. ②③⑤ D. ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中，不正確的是（ ）

A. 受精作用發(fā)生在女性輸卵管里

B. 胚泡和胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)由胎盤提供

C. 睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官

D. 女性輸卵管結(jié)扎后不影響月經(jīng)的產(chǎn)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將寫有英文字母“b”的透明薄紙放在載玻片上擺正固定，在顯微鏡下觀察，你看到的是（ ）。

A．b B．p C．d D．q

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同步練習(xí)冊(cè)答案