分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.
(3)①過程表示細胞分裂,②過程表示細胞分化,A神經(jīng)組織、B上皮組織、C肌肉組織.
解答 解:圖中①過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此①過程為細胞分裂,其結(jié)果使細胞的數(shù)目增多.②過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此②過程是細胞分化,此過程使細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的組織,如A神經(jīng)組織、B上皮組織、C肌肉組織.
故答案為:細胞分裂;數(shù)目增多;細胞分化;組織.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆技術(shù) | B. | 干細胞技術(shù) | C. | 發(fā)酵技術(shù) | D. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花的數(shù)量 | B. | 花的大小 | ||
C. | 花的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征 | D. | 花的顏色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該曲線表示CO2含量的變化,則OC為肺內(nèi)的血管,BC段表示肺動脈 | |
B. | 若該曲線表示尿素含量的變化,則OC為腎臟內(nèi)的血管,BC段血管中的血液將會流回到右心房 | |
C. | 若OC表示腦部血管,則曲線可表示葡萄糖含量的變化,OA段血管為動脈 | |
D. | 不論血液流經(jīng)的是何種器官,血液中的成分發(fā)生明顯變化的AB段都是毛細血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減小臭氧層空間 | B. | 減緩溫室效應 | C. | 減少白色污染 | D. | 減少水土流失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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