【題目】將來(lái)能發(fā)育成枝和葉的芽,叫做( )
A. 花芽 B. 葉芽 C. 混合芽 D. 枝芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切菜時(shí),小明媽媽不小心劃破了皮膚,感到了疼痛.不一會(huì)兒傷口處還流出了血,皮膚失去了病菌的阻擋作用,這說(shuō)明皮膚可能含有哪幾種組織( )
A.保護(hù)組織、結(jié)締組織B.結(jié)締組織、神經(jīng)組織
C.肌肉組織、上皮組織D.上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列具有輻射對(duì)稱(chēng)體形的動(dòng)物是( )
A.渦蟲(chóng) B.珊瑚蟲(chóng)
C.絳蟲(chóng) D.血吸蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你降生到這個(gè)世界時(shí),第一聲啼哭就標(biāo)志著你開(kāi)始從空氣中獲取氧氣,并排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳。從此,你的生活就離不開(kāi)空氣,你的身體每 時(shí)每刻都在通過(guò)呼吸系統(tǒng)與周?chē)目諝膺M(jìn)行氣體交換,空氣質(zhì)量直接影響著你的健 康。下圖是呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括____和____兩部分。
(2)圖中的①②③④⑤組成____,它是氣體進(jìn)出肺的通道,它還有使吸入的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)和____的作用。
(3)呼吸系統(tǒng)與周?chē)目諝膺M(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是[⑥]____
(4)肺炎是一種嚴(yán)重的疾病,常表現(xiàn)為發(fā)燒、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等,是由細(xì)菌、 病毒等感染引起的。引起肺炎的細(xì)菌等從空氣到達(dá)患者肺的“旅程”是:①→[②]____ →[③]____→④→⑤→⑥。
(5)圖中[④]____和[⑤]____內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng),把外來(lái)的塵 粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部形成痰。
(6)從空氣中獲取的氧氣進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞,在細(xì)胞的____中被利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若3、4都有酒窩,他們所生兒子7無(wú)酒窩,則可判斷出_________是顯性性狀。
(2)若用E、e表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則孩子7(無(wú)酒窩)的基因組成為_________,若3和4這對(duì)夫婦再生一個(gè)無(wú)酒窩女孩8的概率為_________。
(3)若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的,這種性狀_________(填“能”或“不能”)遺傳給9,原因是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作泡菜時(shí),壇子口需要加水密封,主要目的是( )
A. 隔絕空氣,抑制細(xì)菌繁殖
B. 阻止灰塵進(jìn)入壇中,防止污染
C. 造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵
D. 防止氣體對(duì)流,利于醋酸菌無(wú)氧呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,哪項(xiàng)不能作為判斷生物的依據(jù)?( )
A. 能運(yùn)動(dòng)和由小變大 B. 能代謝和排出廢物
C. 能呼吸和獲取營(yíng)養(yǎng) D. 能生長(zhǎng)和繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的理解錯(cuò)誤的是
A. 遺傳變異和環(huán)境因素共同作用導(dǎo)致生物進(jìn)化
B. 自然選擇是通過(guò)生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C. 具有有利變異的個(gè)體容易生存并繁衍后代
D. 生物變異是定向的,自然選擇是不定向的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月14日至15日,“一帶一路”,國(guó)際合作高峰論壇在北京隆重舉行.北京屬于下列哪種生態(tài)系統(tǒng)( 。
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 城市生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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