分析 1、魚類的特征:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳.
2、蛙的幼體在水中生活,用腮呼吸,稱為蝌蚪,蝌蚪要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能稱為幼蛙,此后營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,這樣的動物稱為變態(tài)發(fā)育.
解答 解:(1)青蛙是兩棲動物,其幼體生活在水中用鰓呼吸;成體水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,變態(tài)發(fā)育.
(2)對照實驗中對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組.因此實驗裝置中,起對照作用的是B瓶.
(3)生物小組對該實驗做出的假設(shè)是青蛙的呼吸要靠皮膚呼吸.
(4)選擇的青蛙必須大小、健康狀況基本相同的原因是控制單一變量.
(5)要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把青蛙放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)鰓;肺;皮膚;(2)B;(3)青蛙的呼吸要靠皮膚呼吸;(4)控制單一變量;(5)放回原地
點評 在設(shè)計對照實驗時要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù),計算平均值,減少誤差.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運動器官發(fā)達(dá) | B. | 生殖器官發(fā)達(dá) | C. | 消化器官發(fā)達(dá) | D. | 呼吸器官發(fā)達(dá) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 朵朵葵花向太陽 | B. | 魚兒離不開水 | ||
C. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 | D. | 千里之堤,潰于蟻穴 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉時可以幫助植物傳粉 | |
B. | 動物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無機(jī)物從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
C. | 人為大肆捕殺某種動物不會影響生態(tài)平衡 | |
D. | 松鼠將收獲的松子儲存在地面下,可以幫助植物傳播種子 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者、消費者、分解者 | B. | 分解者、生產(chǎn)者、消費者 | ||
C. | 消費者、生產(chǎn)者、分解者 | D. | 生產(chǎn)者、分解者、消費者 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com