現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是___   _____ 。

森林古猿

解析試題分析：現(xiàn)代類人猿和人類有共同的祖先，即森林古猿，森林古猿一部分下地生活，經(jīng)漫長的歷史年代進(jìn)化為人，另一部分生活在森林中，逐步進(jìn)化成現(xiàn)代類人猿。
考點(diǎn)：此題考查人類的起源，意在考查學(xué)生對(duì)人類起源的認(rèn)識(shí)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

只要有細(xì)菌和真菌存在，人和動(dòng)物就會(huì)生病。           （   ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

蝌蚪發(fā)育到成蛙要經(jīng)過完全變態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

（3分）大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的。如：烤制面包或蒸饅頭時(shí)利用       ；制酸奶利用     ；青霉、放線菌等可以產(chǎn)生          ，如青霉素、慶大霉素等，這些藥物在人類與疾病的斗爭中發(fā)揮了重要作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

青春期是同學(xué)們一生中      和      的黃金時(shí)期。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

優(yōu)點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)短期內(nèi)_______地培育植物新個(gè)體；防止_______的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：探究題

探究實(shí)驗(yàn)題（8分）
有的同學(xué)在制作甜酒的過程中有如下的操作：
（1）在制作過程中，所有的用具都必須是清潔的、干凈的，這是為了                         。
(2)在制作甜酒時(shí)使用酒曲，是因?yàn)榫魄杏?u>             。
（3）將制作甜酒的容器放在溫暖的地方是由于                              。
（4）在制作過程中，要盡量減少打開容器，是因?yàn)?u>                                             。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：探究題

（每空2分，共10分）同學(xué)們大都具有以下的生活經(jīng)驗(yàn)：暴露在空氣中的食品比真空包裝的食品容易腐�。挥名}腌制的魚比鮮魚存放的時(shí)間長。為了探究食品保存的方法，小張同學(xué)提出兩個(gè)問題：“新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐敗嗎？”“低溫比常溫更容易使肉類保鮮嗎？”他設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)方案（如下表所示），并實(shí)施了這一方案。請(qǐng)分析回答下列問題。

燒杯編號(hào)
處理方法
溫度控制
1號(hào)
加入20g新鮮的牛肉
30℃
2號(hào)
加入20g用鹽腌制的牛肉
30℃
3號(hào)
加入20g新鮮的牛肉
0℃
（1）本方案中1號(hào)和2號(hào)燒杯是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是                  。
（2）隨著時(shí)間推移，你認(rèn)為最先腐敗并發(fā)出臭味的是     號(hào)燒杯中的牛肉。
（3）通過比較1號(hào)和3號(hào)燒杯中牛肉的變化，可知在     溫度下更容易使肉類保鮮，因?yàn)樵谶@種溫度下           的生長、繁殖緩慢。
（4）通過比較1號(hào)和2號(hào)燒杯中牛肉的變化，得出的結(jié)論是                     
                                。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

人類從哪里來？我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。（5分）

(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：
A              B                
(2)產(chǎn)生精子的器官是               ．B的形成發(fā)生在           內(nèi)。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?u>        
（可以選擇多項(xiàng)）
A.與父母交流溝通     B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．向生物老師請(qǐng)教    D．查閱相關(guān)書籍，了解注意事項(xiàng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案