16.如圖示生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的模式圖,其中A、B、C、D代表不同的生物類群.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[A]代表綠色植物
(2)生物D是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,對(duì)物質(zhì)的循環(huán)起重要作用
(3)②代表的生理作用是呼吸作用.
(4)隨著工業(yè)的發(fā)展,溫室氣體排放主要來(lái)自于圖中的[④].

分析 該圖示指的是生物圈中的碳循環(huán),由圖可知:A表示生產(chǎn)者,B表示初級(jí)消費(fèi)者,C表示次級(jí)消費(fèi)者,D表示分解者,②呼吸作用、③分解作用,④燃燒.①表示光合作用.

解答 解:(1)圖中A表示綠色植物的光合作用;綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣,并且產(chǎn)生的氧多于呼吸作用消耗的氧,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱碳氧平衡.
(2)圖中D代表的生物類群是腐生細(xì)菌、真菌,作為分解者把動(dòng)植物的遺體和排泄物,分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,返回環(huán)境中,被A(生產(chǎn)者)利用.
(3)綠色植物呼吸和動(dòng)物的呼吸,呼出二氧化碳釋放到大氣中,因此②代表的生理過(guò)程是呼吸作用.
(4)導(dǎo)致全球變暖的主要原因是人類在近一個(gè)世紀(jì)來(lái)大量使用礦物燃料(如煤、石油等),排放出大量的二氧化碳等多種溫室氣體.由于這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的短波具有高度的透過(guò)性,而對(duì)地球反射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度的吸收性,相當(dāng)于給地球蓋上了一層棉被,也就是常說(shuō)的“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致全球氣候變暖,所以溫室氣體排放主要來(lái)自于圖中所示的④,使得全球氣候日趨變暖.
故答案為:(1)A;
(2)分解者;
(3)呼吸作用;
(4)④.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.

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