6．如果我們將動物細胞比作汽車的話，那么細胞中相當于發(fā)動機，為細胞提供能量的轉(zhuǎn)換器是（　　）
A．細胞質(zhì)B．細胞核C．葉綠體D．線粒體

分析 動植物細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器--線粒體．線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量，據(jù)此解答．

解答 解：A、細胞質(zhì)能流動，加速細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，A錯誤；
B、細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，B錯誤．
C、葉綠體是植物細胞所特有的，它相當于加油站，它能把光能轉(zhuǎn)變成有機物中的化學(xué)能，C錯誤；
D、植物細胞和動物細胞都含有線粒體．如果將細胞比作汽車，線粒體就相當于汽車的發(fā)動機．發(fā)動機靠燃油給汽車提供動力；線粒體則可使細胞中的一些有機物，經(jīng)過復(fù)雜的變化，將其中儲存的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用．D正確；
故選：D．

點評 葉綠體與線粒體的區(qū)別：葉綠體是貯存能量，線粒體則是釋放能量．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖示生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的模式圖，其中A、B、C、D代表不同的生物類群．請據(jù)圖回答：
（1）圖中[A]代表綠色植物
（2）生物D是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，對物質(zhì)的循環(huán)起重要作用
（3）②代表的生理作用是呼吸作用．
（4）隨著工業(yè)的發(fā)展，溫室氣體排放主要來自于圖中的[④]．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．魚在游泳時用以產(chǎn)生前進動力的主要部位是（　�。�
A．軀干部和尾部的擺動B．胸鰭的擺動
C．所有魚鰭的協(xié)調(diào)作用D．腹鰭的擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程的正確步驟是（　�。�
A．⑤③④②①B．③⑤②①④C．⑤②③①④D．⑤③②④①

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．如圖是動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）表示動物細胞的是圖A（填“A”或“B”）．
（2）控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[②]細胞膜．
（3）A和B中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分，這些細胞液主要來自細胞結(jié)構(gòu)的⑥液泡．控制西瓜甘甜可口的遺傳物質(zhì)存在于圖中的③（填序號）．
（5 ）對細胞的生命活動起著控制作用的是細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示的植物的根、莖、葉結(jié)構(gòu)與水分的吸收、運輸和散失有關(guān)，請據(jù)圖回答

（1）根尖吸收水分的主要部位是[D]成熟區(qū)，因為此處有大量的根毛，可以增大吸水的面積．
（2）水被根吸收后，在植物體內(nèi)運輸?shù)耐ǖ朗菍?dǎo)管，向上運輸?shù)膭恿κ钦趄v作用產(chǎn)生的拉力，水被運輸?shù)絒①]葉肉細胞，一部分用于光合作用等生命活動，大部分水到達葉片中由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔[②]氣孔，以水蒸氣形式散失，從而促進了生物圈中的水循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．下列有關(guān)動物在生物圈中的作用的說法正確的是（　�。�
A．模仿蝙蝠回聲定位的雷達是仿生學(xué)的研究成果
B．動物直接或間接以植物為食，所以動物和植物之間的對立關(guān)系
C．自然界 的動植物在長期生存和發(fā)展中形成了相互適應(yīng)，相互依存的關(guān)系
D．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．蝸牛和河蚌都屬于無脊椎動物，其判斷的依據(jù)應(yīng)該是（　�。�
A．體表有貝殼B．體內(nèi)無脊椎C．用鰓呼吸D．體外受精

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為顯微鏡下的青霉結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）從圖中可以看出，[2]和[3]都是組成菌體的菌絲．
（2）[2]直立菌絲的頂端長有成串的青綠色的[1]孢子．
（3）[3]營養(yǎng)菌絲能夠從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物，供霉菌分解利用．
（4）青霉的繁殖方式是孢子生殖．

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