9.海帶細(xì)胞內(nèi)碘的濃度遠(yuǎn)高于海水中碘的濃度,但仍能從海水中吸收碘,起主要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.

分析 植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu),如圖:

不同的結(jié)構(gòu)功能不同,據(jù)此解答.

解答 解:細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái),也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過(guò)性,也有保護(hù)作用,故海帶細(xì)胞里的碘含量是周圍海水中的許多倍,而海帶仍能從海水中吸收碘. 
故答案為:細(xì)胞膜

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.海地當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年1月12日16時(shí)53分(北京時(shí)間13日5時(shí)53分)發(fā)生里氏7.0級(jí)地震(根據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng) 測(cè)定,海地當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年1月12日下午發(fā)生里氏7.3級(jí)強(qiáng)烈地震),其首都太子港 及全國(guó)大部分地區(qū)受災(zāi)情況嚴(yán)重.智利當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月27日凌晨,發(fā)生里氏8.8級(jí)強(qiáng)烈地震.約4個(gè)半小時(shí)后,太平洋海嘯預(yù)警中心向多個(gè)太平洋沿岸國(guó)家發(fā)出海嘯預(yù)警,其受災(zāi)情況也是可想而知. 地震災(zāi)難后,隨時(shí)都可能爆發(fā)多種傳染病,如霍亂、鼠疫、炭疽、流感等.為了保證“大災(zāi)之后無(wú)大疫”,對(duì)疫區(qū)進(jìn)行大規(guī)模的消毒、加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗的預(yù)防措施.
(1)在這兩個(gè)震區(qū)有很多人受傷,有些傷員流出的血呈暗紅色,連續(xù)不斷從傷口流出,可以判斷這些傷員是靜脈血管出血;若因出血過(guò)多需要大量輸血時(shí),應(yīng)以輸同型血為原則.
(2)各種傳染病能夠在災(zāi)區(qū)流行,必須具備的環(huán)節(jié)是C.
A.病原體  B.傳播途徑  C.傳染源,傳播途徑,易感人群  D.傳染源,易感人群
(3)上述資料提到的預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑是對(duì)疫區(qū)進(jìn)行大規(guī)模的消毒、加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生.
(4)注射疫苗可以使人體獲得特異性免疫.
(5)作為一名中學(xué)生,你可以用什么行動(dòng)來(lái)援助災(zāi)區(qū)人民.捐款、捐物等獻(xiàn)愛(ài)心的方式.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.即是組成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)和組織更新的主要材料,也為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì).

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17.如圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線.引起圖中d-e段血糖濃度快速下降的激素是胰島素.

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4.初二學(xué)生李偉最近患上了流行性感冒,他在家中找到了一盒泰諾,看了如圖的藥品標(biāo)簽后認(rèn)為此藥不宜自行服用,原因最可能是( 。
A.藥不對(duì)病癥B.藥物的副作用太大
C.藥物已過(guò)期D.此藥為非處方藥

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14.趙先生受傷后,其左手受到針刺時(shí)不能縮回,但能夠感到疼痛.那么,反射弧的結(jié)構(gòu)中,傳出神經(jīng)或效應(yīng)器可能出現(xiàn)病變.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.生物的分類單位越小,包含的生物共同特征越少.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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18.下列解釋正確的是( 。
A.家里制作豆醬、腐乳和豆豉等都要利用霉菌
B.糖尿病可注射生長(zhǎng)素治療
C.某人是色盲他父親或母親一定是色盲
D.腎上腺激素使心跳減慢血壓降低

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.植物的組織培養(yǎng)要求必須在無(wú)菌的條件下進(jìn)行.

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同步練習(xí)冊(cè)答案