【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)，裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

（1）玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要儲(chǔ)存在玉米種子的___，其中能為人體提供能量的物質(zhì)是___。

（2）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問(wèn)題是___，要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為____。

（4）若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是____。

【答案】胚乳 糖類(lèi) 二氧化碳是否屬光合作用的原料 清水 移走小燒杯

【解析】

從實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)看，該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)因小燒杯里的液體的不同，而有不同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模寒?dāng)小燒杯里的液體是澄清的石灰水時(shí)，是為了驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳；當(dāng)小燒杯里的液體是氫氧化鈉溶液時(shí)，是為了驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳。

（1）玉米是單子葉植物，種子由種皮、胚和胚乳組成，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里。糖類(lèi)（淀粉）是能為人體提供能量的主要物質(zhì)。

（2）光合作用是綠色植物利用光能將其所吸收的二氧化碳和水同化為有機(jī)物釋放氧氣，儲(chǔ)存能量的過(guò)程。氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，探究的問(wèn)題是二氧化碳是光合作用的原料，設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水，清水不吸收二氧化碳。

（3）蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過(guò)程。小燒杯中的水蒸發(fā)會(huì)干擾試驗(yàn)。探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是移走小燒杯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一中①和②代表植物體吸收或釋放的氣體，A、B表示植物體不同的生理過(guò)程。圖二是某溫室從0時(shí)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí)測(cè)得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）假如圖一中①代表二氧化碳，那么過(guò)程A表示______作用，過(guò)程B發(fā)生的主要場(chǎng)所是______，過(guò)程B的主要生理意義是______。

（2）若圖一中的b表示水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，則其由下往上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自______作用。若圖一中的a表示植物根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收，則其吸收過(guò)程所需要的能量來(lái)自______作用。

（3）圖二中，D點(diǎn)和E點(diǎn)表示的生理意義是______，曲線(xiàn)DE段上升的原因是______。

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【題目】昆蟲(chóng)是唯一能飛行的節(jié)肢動(dòng)物類(lèi)群。（_____）

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【題目】在顯微鏡下能觀(guān)察到的葉綠體是（ ）

A. 洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 B. 番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片

C. 苦草葉片細(xì)胞臨時(shí)裝片 D. 小麥根尖的縱切片

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【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將盆天竺葵放置黑暗處 一晝夜，選取其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖一所示），置于陽(yáng)光下照射段時(shí)間以后，摘下該葉片，經(jīng)酒精脫色漂洗，最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)前將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝 夜的目的：讓葉片中原有的淀粉___。

（2）葉片的一部分遮光，部分不遮光，這樣處理可起到___作用。

（3）圖二是對(duì)葉片脫色的裝置，正確的是圖___，圖中標(biāo)號(hào)____代表酒精。

（4）脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是___。

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【題目】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化管內(nèi)被初次消化的先后順序是（　�。�

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪 D. 脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉

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【題目】在呼吸的全過(guò)程中，使得血液由動(dòng)脈血變成靜脈血的環(huán)節(jié)是( )

A. 肺的通氣 B. 肺泡內(nèi)的氣體交換 C. 氣體在血液中的運(yùn)輸 D. 組織里的氣體交換

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【題目】從古猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，人類(lèi)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是

A. 會(huì)制造工具 B. 手足分工 C. 直立行走 D. 運(yùn)用天然工具

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【題目】如圖甲表示小麗同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程，圖乙是她在顯微鏡下觀(guān)察并繪制的圖形，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）小麗正確的操作順序是________________（用序號(hào)和箭頭表示），小麗的操作并不完善，達(dá)不到理想的觀(guān)察效果，還缺少的步驟是_______。

（2）小麗同學(xué)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)在視野的右下方有一氣泡，若需將氣泡移至視野正中央進(jìn)一步觀(guān)察，應(yīng)將裝片向____移動(dòng)；分析氣泡的產(chǎn)生原因可能是臨時(shí)裝片制作時(shí)

___（填圖甲中的序號(hào)）操作不符合要求。

（3）如果在視野中發(fā)現(xiàn)細(xì)胞是重疊的，這主要與____（填甲圖中的序號(hào)）操作有關(guān)，這時(shí)可移動(dòng)______尋找效果較好的細(xì)胞進(jìn)一步觀(guān)察。

（4）圖乙中細(xì)胞未標(biāo)注出的基本結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_____和_____。與葉肉細(xì)胞相比較，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是_______。

（5）切洋蔥往往會(huì)使人流淚，這主要是由于洋蔥細(xì)胞內(nèi)有一種“催淚因子”，該物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_______中。

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