【題目】楊樹的莖能夠不斷長粗是因?yàn)闂顦涞那o中有（　�。�

A. 樹皮 B. 韌皮部

C. 木質(zhì)部 D. 形成層

【答案】D

【解析】楊樹是木本植物，木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓，表皮起保護(hù)作用，韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性），木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬），形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，楊樹的莖能夠不斷長粗是因?yàn)闂顦涞那o中有形成層，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成

B. 能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動

C. 都是對人類有害的

D. 大多數(shù)生活在水域環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的菟絲子根、葉退化，可纏繞在擬南芥的莖上。為研究其相互作用，進(jìn)行相關(guān)研究。請回答下列問題。

（1）觀察發(fā)現(xiàn)，菟絲子通過吸器刺入擬南芥莖內(nèi)吸收水分、無機(jī)鹽和____________供自己生長發(fā)育，并抑制擬南芥生長。由此推測，菟絲子和擬南芥之間是_________關(guān)系。

（2）自然生長的擬南芥被夜蛾幼蟲咬食后，葉片中的抗蟲蛋白活性會升高，該物質(zhì)能__________（填“促進(jìn)”或“抑制”）夜蛾消化食物，使夜蛾幼蟲被迫放棄繼續(xù)取食。

（3）擬南芥的一個葉片被咬食后會發(fā)出信號，使同株上未被咬食葉片的抗蟲蛋白活性升高，提前啟動防蟲反應(yīng)。纏繞在擬南芥上的菟絲子能否將這種信號傳遞給另一株擬南芥？研究者進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。一段時間后，檢測并比較_________這兩株葉片中抗蟲蛋白的活性。

若____________，可推測菟絲子能傳遞信號。借此過程，菟絲子和擬南芥之間形成了一個完整的功能體系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玻璃拉拉魚是一種身體近乎透明的小魚，生物小組利用玻璃拉拉魚進(jìn)行酒精對心率影響的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表。下列說法不正確的是（ ）

A.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是通過多次測量求平均值得出的

B.選用玻璃拉拉魚作為實(shí)驗(yàn)材料有助于實(shí)驗(yàn)觀察與心率計(jì)數(shù)

C.為了避免干擾，同一條魚必須完成不同酒精濃度的測試

D.分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是酒精對玻璃拉拉魚的心率有抑制作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物，供霉菌利用的是③，它是（　　）

A. 孢子 B. 營養(yǎng)菌絲 C. 直立菌絲 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后，忘記將一只蚯蚓放回土中，而是將它留在了干燥的環(huán)境中．不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了．造成這只蚯蚓死亡的最重要的原因是（　�。�

A. 蚯蚓饑餓而死 B. 是地下穴居動物，怕光

C. 無法呼吸，窒息而死 D. 蚯蚓干渴而死

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康人每天形成的原尿約有150升，而每天排出的尿液只有15升左右，主要原因是（ ）

A. 消化作用 B. 吸收作用 C. 重吸收作用 D. 濾過作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆子”。播下的種子萌發(fā)時不能進(jìn)行的生理活動是（ ）

A. 制造有機(jī)物 B. 分解有機(jī)物 C. 吸收水分 D. 細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作面包、制作酸奶、沼氣池中形成沼氣、產(chǎn)生抗生素的主要菌種依次是（）

①乳酸菌 ②酵母菌 ③青霉 ④曲霉 ⑤毛霉⑥甲烷細(xì)菌

A. ①②⑥⑤ B. ②①③⑥ C. ②①⑥③ D. ⑥④③①

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同步練習(xí)冊答案