20.某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用:取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一棵大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉片,丙裝置枝條去掉全部葉片,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境 中,乙裝置放到15℃環(huán)境中,兩小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析回答問(wèn)題.

(1)該實(shí)驗(yàn)可分為兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),若要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,應(yīng)選擇如圖中的甲與丙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)裝置.
(2)加入植物油的目的是防止水分從水面蒸發(fā).
(3)植物蒸騰作用的“門(mén)戶”是氣孔,它是由一對(duì)半月形的細(xì)胞--保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔.

分析 此題考查的是影響蒸騰作用的因素.知道對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量只有一個(gè).

解答 解:(1)如圖分析實(shí)驗(yàn)裝置以及結(jié)合題意可知甲、乙除了溫度不一樣,其它條件都一樣,因此是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),甲的溫度高,乙的溫度低,結(jié)果甲的液面下降大,說(shuō)明甲中的植物蒸騰作用旺盛,散失了大量的水分,促進(jìn)了植物從試管中吸水,可見(jiàn)溫度越高蒸騰作用越強(qiáng).甲和丙除了枝條的葉不一樣,其它條件都一樣,因此甲丙是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)可分為兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),若要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,應(yīng)選擇如圖中的甲與丙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)裝置.
(2)油的蒸發(fā)速度非常小,在水的表面加上一層油,遮住了水分與空氣的接觸,可以減少水分的蒸發(fā).
(3)葉片包括表皮、葉肉、葉脈三部分,植物蒸騰作用的“門(mén)戶”是氣孔,氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開(kāi)閉.
故答案為:(1)兩;甲與丙
(2)防止水分從水面蒸發(fā)     
(3)氣孔;保衛(wèi)

點(diǎn)評(píng) 這題的涉及面很廣,有一定的難度,要求我們不但要掌握基礎(chǔ)知識(shí),還要理解實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)置,其中要注意控制變量的唯一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,播下的種子萌發(fā)時(shí)不可能發(fā)生的是( 。
A.種子的重量不斷增加B.從外界吸收水分和有機(jī)物增加
C.種子的干重不斷減少D.細(xì)胞的分裂、分化活動(dòng)加強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已經(jīng)患過(guò)麻疹的人,體內(nèi)的麻疹抗體存在的時(shí)間( 。
A.幾年B.終身C.30天D.7年

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.草履蟲(chóng)取食和排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)分別是( 。
A.胞肛和食物泡B.口溝和胞肛C.食物泡和收集管D.伸縮泡和收集管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于植被類型的敘述,正確的是( 。
A.草原植物分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物終年常綠
B.荒漠的植被稀疏,植物種類貧乏,但十分耐旱
C.落葉闊葉林在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)
D.針葉林分布的分布區(qū)四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.農(nóng)民常將玉米和大豆間隔種植在同一塊地上,最能說(shuō)明這樣做的好處是( 。
A.緩解人均耕地過(guò)少的矛盾
B.充分利用土地,提高產(chǎn)量
C.利用大豆壓制雜草的生長(zhǎng)
D.大豆根瘤中的根瘤菌可固氮,有利于提高整體產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列敘述中,不合理的是( 。
A.蕨類植物和種子植物有了真正的根、莖、葉
B.森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”和“地球之肺”的美稱
C.蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是生殖離不開(kāi)水
D.馬鈴薯塊莖中的淀粉是塊莖細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為人體血液中某種物質(zhì),在流經(jīng)某些結(jié)構(gòu)的過(guò)程中,含量變化情況示意圖.縱坐標(biāo)代表某種物質(zhì)含量,橫坐標(biāo)代表血液流經(jīng)的某些結(jié)構(gòu)和血流方向,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示血液流經(jīng)的器官或結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)若該物質(zhì)為氧氣,則Ⅰ表示的器官是肺.
(2)若該物質(zhì)為二氧化碳,則Ⅲ表示的器官是肺.
(3)若該物質(zhì)為有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),則表示小腸的是I;若該物質(zhì)為含氮廢物,則表示腎臟的是III.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ǹ梢员4媸称罚铝杏嘘P(guān)食品保存的方法,不正確的是(  )
A.香腸用包裝袋真空包裝后保存B.鮮肉加鹽腌制后保存
C.小麥、玉米等糧食曬干后保存D.米飯加熱后常溫保存

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案