【題目】動物群體中不同個體分工合作,共同維持群體生活的行為,稱為社會行為.下列群體具有社會行為的是( )
A. 一群生活在花盆下的鼠婦
B. 在田里吃草的一群牛
C. 分工各不相同的狒狒群體
D. 個體戶養(yǎng)殖的鴨群
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【題目】科學家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動物的化石,其中有兩種動物的頭部化石保存比較完整.科學家經(jīng)過研究認為這兩種動物的食性各不相同,有食肉的,還有食草的,請回答:
(1)形成化石A的動物的食性應是__,判斷的依據(jù)是:__.
(2)形成化石B的動物的食性應是__,判斷的依據(jù)是:__.
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【題目】琪琪是學校聞名的“小胖墩”,平時一日三餐雞魚肉不斷,各種巧克力應有盡有?墒撬麉s經(jīng)常感冒,身體素質(zhì)較差,生物老師說他營養(yǎng)不良。你認為琪琪缺乏的營養(yǎng)主要是
A.糖類 B.脂肪
C.蛋白質(zhì) D.維生素
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【題目】將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中,用離心機離心,可以觀察到血液有明顯分層現(xiàn)象( 。
A.上層淡黃色液體是白細胞和血小板,下層紅色部分是紅細胞,兩層交界面的物質(zhì)是血漿
B.上層淡黃色液體是血漿,下層紅色部分是紅細胞,兩層交界面的物質(zhì)是白細胞和血小板
C.上層淡黃色液體是血漿,下層紅色部分是白細胞和血小板,兩層交界面的物質(zhì)是紅細胞
D.上層淡黃色液體是白細胞和血小板,下層紅色部分是血漿,兩層交界面的物質(zhì)是紅細胞
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【題目】圖1所示裝置為模擬膈肌運動的示意圖,箭頭代表膈肌運動方向;圖2表示肺泡與毛細血管間的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1模擬的是人體在(填“呼氣”或“吸氣”),此時膈肌(填“收縮”或“舒張”).
(2)圖2中,A表示的是(氣體)進入肺泡的過程,B表示的是(氣體)進入血液的過程.
(3)肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這樣的特點有利于 .
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【題目】下列生理現(xiàn)象不屬于人青春期發(fā)育特點的是( )
A.女孩乳房增大
B.男孩生有睪丸
C.女孩出現(xiàn)月經(jīng)
D.男孩生長胡須
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【題目】為了驗證影響植物光合作用的某一因素,某班兩組同學分別設計了如下圖所示的裝置,并進行了探究實驗。請分析回答下列問題:
(1)請你對兩組同學提出的問題作出同一假設:_______________________________
(2)在圖B實驗中,除探究因素外,兩組中的其它條件應___________________________
(3)A組實驗中的對照組是_____________________________
(4)取A組植物中兩個長勢基本相同的枝條,剪去其中一個枝條上的部分(或全部)葉片:分別用透明塑料袋套住并扎緊袋口,一段時間后觀察比較兩個塑料袋內(nèi)壁上水珠的情況,該實驗是為了探究____________________________________
(5)A、B兩組實驗裝置你更認同哪一組?為什么?(答對一點即可)_____________
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【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各器官(依次用A,B,C,D,E表示)被消化的程度,請回答問題:
(1)據(jù)圖,X在[A]處首先開始被消化,原因是A中具有可以消化X的消化酶﹣唾液 .
(2)觀察如圖,Y在C處第二個開始被消化,可知物質(zhì)Y是 , 判斷的依據(jù)[C]是消化道中的 . Z是食物中的 .
(3)三種物質(zhì)均可在D處被消化和吸收,D器官與此功能相適應的特點是:小腸很長.(請繼續(xù)在下①、②、③處完成填詞)
①有許多(“環(huán)形”或“縱行”)皺襞和小腸;
②小腸絨毛內(nèi)有豐富的;
③小腸絨毛壁、毛細血管壁都很薄,只由(“一層”或“多層”)上皮細胞構(gòu)成.
(4)膽汁也是一種消化液,膽汁對脂肪的消化起什么作用呢?如表是某校研究性生物課外興趣小組的探究設計后的實驗過程,請回答:
試管編號 | 加原料 | 設置平行實驗 | 設置平行實驗無關變量 | 觀察到的現(xiàn)象 |
1 | 花生油5毫升 | 加入5毫升膽汁 | 充分攪拌后放入37℃溫水中10分鐘 | 花生油呈現(xiàn)乳狀 |
2 | 花生油5毫升 | 加入5毫升蒸餾水 | 花生油和水出現(xiàn)了明顯的分層 |
①膽汁與其它消化液相比不含;
②膽汁對脂肪的消化有(“分解”或“乳化”)作用.
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