【題目】探究魚鰭在游泳中的作用時(shí),若直接將魚的胸鰭和腹鰭剪掉,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A. 失去平衡而側(cè)翻 B. 不能轉(zhuǎn)向
C. 不能上浮 D. 不能向前游泳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),為了找到污點(diǎn)的位置,麗麗轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或玻片標(biāo)本發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)并沒(méi)有移動(dòng),由此可判斷污點(diǎn)最可能在( )
A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 玻片標(biāo)本上 D. 反光鏡上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】濟(jì)南奧體中心在設(shè)計(jì)理念上,吸收市樹“柳樹”,市花“荷花”的視覺(jué)元素,形成了“東荷西柳”氣勢(shì)恢弘的建筑景觀。組成“柳樹”、“荷花”結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是( )
A. 組織 B. 器官 C. 細(xì)胞 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟使人體血液循環(huán)的動(dòng)力泵,從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,心臟屬于( 。
A. 器官 B. 組織 C. 系統(tǒng) D. 細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于健康生活的敘述不合理的是
A. 流感患者屬于易感人群
B. 注意食品衛(wèi)生,不吃腐敗變質(zhì)的食物
C. 良好的人際關(guān)系,會(huì)讓你的心理更健康
D. 人的身體需要多種營(yíng)養(yǎng)素,要做到合理膳食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家里的蘿卜放久了,容易出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 蘿卜進(jìn)行蒸騰作用散失了水分
B. 蘿卜進(jìn)行吸收作用消耗了水分
C. 蘿卜進(jìn)行光合作用制造了有機(jī)物
D. 蘿卜進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué)不僅要學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí),還要培養(yǎng)自身的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰。如圖是制作臨時(shí)裝片并使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的相關(guān)操作,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題:
(1)圖一為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟,請(qǐng)將字母按操作步驟排序:______。
(2)圖一中的A步驟滴在載玻片中央的液體是______,但如果我們觀察的是人的口腔上皮細(xì)胞,應(yīng)將液體換成______,目的是______。上述步驟中,哪一個(gè)步驟操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)圖二中甲的結(jié)果?_____。(填上圖中序號(hào))
(3)圖二中的乙是小雨同學(xué)在40倍物鏡下觀察到的物像,若他想看到更多更完整的細(xì)胞,可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)放大倍數(shù),選用_____(100倍/10倍)物鏡。
(4)在規(guī)范操作下,同學(xué)看到的圖像應(yīng)該是圖四中的______。
(5)圖中F所示的操作是_____,滴加的試劑是_____,這一步驟的目的是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),其中陰影部分表示相同點(diǎn).下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分( 。
A. 生來(lái)就有B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動(dòng)物一生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天是桃花開花的季節(jié),桃樹的果實(shí)是人們夏季喜愛(ài)的水果。圖甲乙分別是桃樹的花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中的[5]和[6]所示結(jié)構(gòu)共同組成____。桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色。使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的______中。
(2)在甲圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還表示桃花的傳粉的方式是____。甲圖到乙圖還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是____,即胚珠里面的____跟來(lái)自花粉管的精子結(jié)合,形成受精卵的過(guò)程。
(3)果農(nóng)家中培育的蜜桃果大、味甜,其鮮嫩的“果肉”[a]由甲圖中的[_____]____發(fā)育而來(lái)。
(4)乙圖中的[b]是由甲圖中的[_____]____發(fā)育成的?萍夹〗M的同學(xué)們剛過(guò)春節(jié)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃樹種子播種在濕潤(rùn)、疏松的土壤里,一個(gè)多月都沒(méi)有萌發(fā),可能的原因是____。
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