【題目】某小組的同學(xué)在討論鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)時(shí)，提出下列看法，其中錯(cuò)誤的是

A．身體呈流線形，體表被覆羽毛 B．前肢變成了翼，骨骼薄而輕

C．食量大，直腸短，可隨時(shí)排便 D．具有筑巢、孵卵、育雛等行為

【答案】D

【解析】

試題分析：鳥(niǎo)類(lèi)的體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，A正確；前肢變成翼，骨骼薄而輕，可減輕身體比重，利于飛行，B正確；食量大消化能力強(qiáng)，能供給身體充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但直腸很短，隨時(shí)排便，能減輕體重，C正確；具有筑巢、孵卵、育雛等行為鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)不相適應(yīng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋(píng)果、梨等水果放久了就會(huì)變軟，口感也變差，這是因?yàn)榇娣牌陂g

A. 呼吸作用消耗了大量的氧氣 B. 呼吸作用消耗了大量的水分

C. 呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物 D. 種子的發(fā)育消耗了大量的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列控制變量的方法，可以用來(lái)探究二氧化碳是光合作用的原料的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是顯性遺傳病(致病基因?yàn)?/span>E)，父親患病(基因組成為Ee)，母親表現(xiàn)正常，孩子患病的概率及其基因組成是

A. 50%、EeB. 25%、EeC. 25%、eeD. 50%、ee

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是(　　)

A. 若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓

B. 若圖表示聽(tīng)到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜

C. 若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜

D. 若圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的數(shù)字表示某些物質(zhì)或生理活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小腸是消化的主要場(chǎng)所，主要原因是小腸中有______________等多種消化液;消化腺是有_________的腺體,分泌物通過(guò)該結(jié)構(gòu)進(jìn)入消化道參與對(duì)食物的消化。被小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大多數(shù)會(huì)經(jīng)過(guò)血液匯集到_________并在此處將大部分有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)。

（2）氣體①通過(guò)___________作用進(jìn)入血液并和紅細(xì)胞中的________________結(jié)合,隨血液被運(yùn)往全身各處并最終進(jìn)入組織細(xì)胞的___________中，參與_______________。

（3）心臟左心室的肌肉壁比右心室厚，原因是左心室需將血液從____________________,路線長(zhǎng)，需要的動(dòng)力大。

（4）血液由腎動(dòng)脈流入腎臟,再由腎靜脈流出,經(jīng)過(guò)了③______________________作用和④重吸收作用，從而使腎靜脈血液中的_________________明顯減少。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答.

（1）如果把人的眼球比作一架相機(jī)，那么裝入的底片相當(dāng)于圖中的［________］________。

（2）守門(mén)員注視從遠(yuǎn)處向他飛來(lái)的足球時(shí)，圖中［⑤］________內(nèi)平滑肌發(fā)生的變化是 ________。

（3）如果不注意用眼衛(wèi)生，就容易造成假性近視，這時(shí)圖中［④］的特點(diǎn)是________。以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，就有可能稱(chēng)為真近視，這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體，就需佩戴________加以糾正。

（4）有一失明患者，經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無(wú)損，原因之一可能是圖中［⑦］________或是________發(fā)生了病變。

（5）預(yù)防近視要做到“四不要”，請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩條________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。下圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的 ，由此可斷定A是蚯蚓的 （填“前”或“后”）端。

（2）蚯蚓的身體由許多 構(gòu)成，因此它屬于 動(dòng)物。又因?yàn)轶w內(nèi)無(wú)脊柱，因此蚯蚓又屬于 動(dòng)物。

（3）夏季大雨過(guò)后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見(jiàn)蚯蚓在地面上活動(dòng)，其原因是

A．土壤中食物缺乏

B．得不到足夠的氧氣

C．雨后喜歡曬太陽(yáng)

D．承受不了濕土壓力

（4）蚯蚓在運(yùn)動(dòng)時(shí)靠體壁中 的收縮和舒張來(lái)完成，同時(shí)還要有 來(lái)配合支撐身體 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，種植小麥可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。圖一是小麥根的示意圖，圖二中 A、B、C 分別表示植物體內(nèi)發(fā)生的某些生理過(guò)程，圖三為小麥籽粒 的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）小麥根的數(shù)量多，總面積大（如圖一）。根是由圖三中的_發(fā)育而來(lái)的（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）；幼根的生長(zhǎng)一方面要靠根尖_____細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量，另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。

（2）自 2018 年入冬至 2019 年 3 月上旬以來(lái)，湖北出現(xiàn)歷史上罕見(jiàn)的持續(xù)性多陰寡照天氣，單日平均日照時(shí)間不足 2 小時(shí)，該天氣狀況主要影響圖二中的_過(guò)程（填字母），導(dǎo)致小麥生長(zhǎng)緩慢，長(zhǎng)勢(shì)較弱。

（3）我們?nèi)粘Ｉ钪惺秤玫拿娣壑饕獊?lái)自于小麥籽粒的_____（填圖三中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）； 由圖三可知，小麥籽粒是由_____發(fā)育而來(lái)的。

（4）貯藏小麥籽粒時(shí)，應(yīng)保持低溫干燥。這樣做是為了降低小麥籽粒的_作用強(qiáng)度，減少有機(jī)物消耗。

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