用燒杯裝一些活水綿和清水，然后放到黑暗的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些水綿（ ）
A．生長(zhǎng)正常B．停止生長(zhǎng)
C．全部死亡D．生長(zhǎng)得更好
C
本題主要考查對(duì)水綿營(yíng)養(yǎng)方式和光合作用知識(shí)的理解。水綿的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)植物。水綿在黑暗的環(huán)境中無(wú)法進(jìn)行光合作用，得不到有機(jī)物，無(wú)法生活，過(guò)一段時(shí)間水綿就會(huì)死亡。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

(1)寫出各序號(hào)結(jié)構(gòu)名稱：
①______；②______；③________；④________；⑤________。
(2)水、二氧化碳、氧氣的通道是[　　]______，由________________組成。
(3)請(qǐng)你敘述葉片結(jié)構(gòu)與光合作用的適應(yīng)性________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了脫去葉片中的葉綠素，應(yīng)該采用圖中的哪一個(gè)裝置（     ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

雨后，許多植物的寬大葉面常有水珠滾動(dòng)，但不能進(jìn)入葉片的內(nèi)部，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（  ）
A．葉的表皮細(xì)胞壁是層透明的、不易透水的角質(zhì)層
B．葉的表皮細(xì)胞排列緊密、水不能通過(guò)
C．葉的表皮細(xì)胞的外壁有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層
D．葉的表面光滑，水只能形成水珠在葉面上滾動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

種植過(guò)密會(huì)導(dǎo)致作物減產(chǎn)，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以解釋為(    )
A．同種作物個(gè)體間存在著種內(nèi)斗爭(zhēng)
B．種植過(guò)密會(huì)導(dǎo)致害蟲大量繁殖
C．種植過(guò)密容易造成大面積倒伏
D．種植過(guò)密會(huì)阻礙空氣的流通

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�？茖W(xué)研究小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和重量完全相同的三株玉米甲乙丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培，培養(yǎng)條件見下表：
玉米苗
溫室內(nèi)二氧化碳濃度
培養(yǎng)液
甲
0.06%
土壤浸出液
乙
0.03%
土壤浸出液
丙
0.06%
蒸餾水
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是                                                         。
（2）實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，你認(rèn)為其原因是             。
（3）對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)，丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長(zhǎng)還需要                                               。
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是                                                  。
（5）通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽的成活率。你分析原因是                。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

為了研究植物的光合作用，取銀邊天竺葵(葉的邊緣是白色的，不含葉綠體，其余部分是綠色的)，放在黑暗處一晝夜后，在A處上下兩面蓋上鋁箔，將B部分的葉脈切斷，如圖所示。放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)后，脫去葉綠素，滴上碘液。結(jié)果：

(1)A部分不顯藍(lán)色，說(shuō)明          是植物進(jìn)行光合作用的條件之一。
(2)葉片的綠色部分顯藍(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了              。對(duì)比邊緣白色部分不變藍(lán)色，說(shuō)明       也是植物進(jìn)行光合作用的條件。
(3)B部分不顯藍(lán)色，說(shuō)明       是植物進(jìn)行光合作用的原料之一。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人們經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是
A．植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)
B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵（葉的邊緣部位不含葉綠體）的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖），然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，取下葉片，酒精脫色漂洗，滴加碘液。請(qǐng)回答：

（1）染色后，變成藍(lán)色的部位是         。
（2）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對(duì)比說(shuō)明了                 。
（3）實(shí)驗(yàn)中，       處和        處的對(duì)比說(shuō)明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物不可少的條件。

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