【題目】環(huán)節(jié)動物的身體出現(xiàn)了分節(jié)的意義是( )

A. 利于靈活地運動 B. 利于呼吸和生殖 C. 利于美觀 D. 利于人類的利用

【答案】A

【解析】

環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，可以使環(huán)節(jié)動物運動更靈敏，轉(zhuǎn)向更靈活；對外界刺激作出的發(fā)生更加靈敏。

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。蚯蚓沒有專門的運動器官，是依靠肌肉和剛毛的配合運動。蚯蚓的身體分節(jié)，可以增加它運動的靈活性，使轉(zhuǎn)換方向比較靈活，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察方式上，一般是先用肉眼，再用放大鏡，最后用（ ）

A. 顯微鏡 B. 物鏡 C. 目鏡 D. 反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在感冒時，呼吸不暢的原因是 ( )

A. 鼻腔粘膜分泌粘液過多，堵塞了鼻腔 B. 鼻腔粘膜充血腫脹，堵塞了鼻腔

C. 氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道 D. 聲帶發(fā)炎腫脹，氣體不能通暢流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，能正確表示綠色開花植物有性生殖過程的是

A. 開花→傳粉→受精→結(jié)果 B. 傳粉→開花→受精→結(jié)果

C. 受精→開花→傳粉→結(jié)果 D. 傳粉→受精→開花→結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體受損細(xì)胞的修復(fù)和更新以及人的生長發(fā)育都離不開______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們手臂上的一條條“青筋”是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，在下圖的食物網(wǎng)中，沒有畫出生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是（ ）

A. 分解者 B. 消費者 C. 生產(chǎn)者 D. 生產(chǎn)者和消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈血和靜脈血的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A. 是在動脈中流動還是在靜脈中流動 B. 營養(yǎng)物質(zhì)的多少

C. 氧氣含量的高低 D. 沒有任何區(qū)別

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證人口腔內(nèi)有無細(xì)菌，可取一根高溫滅菌的棉簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，然后將該端放在培養(yǎng)基上輕輕涂幾下。這個過程叫( )

A. 制作培養(yǎng)基 B. 接種 C. 培養(yǎng) D. 觀察

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同步練習(xí)冊答案