15．引起骨骼肌收縮的刺激來自（　�。�
A．外界環(huán)境的直接刺激B．體內(nèi)激素的刺激
C．胃腸蠕動傳來的刺激D．神經(jīng)傳來的刺激

分析 人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的．

解答 解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關(guān)節(jié)起支點作用．因此，通常引起骨骼肌收縮的刺激來自于“神經(jīng)傳來的興奮”．
故選：D．

點評 人體完成一個運動都要有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)，神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，運動所需的能量還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合下提供．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列描述與對應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是（　　）
A．“桐實生桐，桂實生桂”屬于生物的遺傳現(xiàn)象
B．“草盛豆苗稀”描述的是生物間的競爭關(guān)系
C．“鷹擊長空，魚翔淺底”說明生物能適應(yīng)環(huán)境
D．“葵花朵朵向陽開”說明生物能完成反射活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．對于某種生物個體來說，有利變異是指（　�。�
A．對人類有益的變異B．對生物自身生存有利的變異
C．可遺傳給后代的變異D．可以提高產(chǎn)量的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．依據(jù)圖①～④，下列說法錯誤的是（　�。�
A．②③作為分解者，它們在自然界里二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)過程中有著重要作用
B．把①放在高于細(xì)胞液濃度的溶液中，細(xì)胞會失水，甚至死亡
C．④的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，營寄生生活
D．①③的共同點是細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．公園里種了很多的綠色植物，讓游人頓覺空氣濕潤而清新，這是由于植物體的（　�。�
A．光合作用和呼吸作用B．蒸騰作用和光合作用
C．呼吸作用和蒸騰作用D．光合作用和吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．一般來說，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．鯨、蘑菇、楊樹、病毒等有很多的差別，但它們都屬于生物，因為具有生物的共同特征：它們的生活都需要營養(yǎng)物質(zhì)；都能進(jìn)行呼吸；都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；都能對外界刺激作出反應(yīng)；都能生長和繁殖；除病毒外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖完成下列各題．
（1）草履蟲通過[②]表膜完成呼吸，靠圖中[①]纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．（括號內(nèi)填序號，橫線填名稱）
（2）某同學(xué)在顯微鏡下觀察草履蟲時發(fā)現(xiàn)草履蟲身體呈現(xiàn)綠色，從而認(rèn)為草履蟲能進(jìn)行光合作用．你認(rèn)為他的判斷不正確（填“正確”或“不正確”）．
（3）草履蟲生命活動的控制中心是細(xì)胞核．
（4）用少量食鹽刺激草履蟲，它會迅速躲開．這說明草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．蝗蟲的一生經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育．而家蠶的發(fā)育則屬于完全變態(tài)發(fā)育．

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同步練習(xí)冊答案