【題目】下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 珊瑚蟲

B. 流感病毒

C. 草履蟲

D. 蚯蚓

【答案】B

【解析】試題分析：植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，也就是說(shuō)動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物。唯獨(dú)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濟(jì)南正在開展“創(chuàng)建文明城市、告別交通陋習(xí)、文明安全出行”活動(dòng)，倡導(dǎo)每一位公民都要珍愛生命，遵守交通規(guī)則。濟(jì)南交警是我們濟(jì)南人的驕傲，多年來(lái)他們文明指路，耐心講解，保障了我們的安全出行和濟(jì)南的交通安全。下面我們剪取了他們工作的一些場(chǎng)景，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖形認(rèn)真分析并回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）交警看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來(lái)，主要是由于圖一中[ ]__________的曲度可以調(diào)節(jié)，在[ ]__________上形成物像，最終在大腦皮層的__________形成視覺。

（2）交警懷疑此人是酒后駕駛，他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢(shì)，司機(jī)看到手勢(shì)后，將車停下，屬于__________反射。

（3）“請(qǐng)出示你的駕照”，隨著交警聲音的響起，圖二中的[ ]__________產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

（4）檢查車輛時(shí)，交警不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請(qǐng)用圖三中的序號(hào)和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑____________________。圖三中的[乙]是__________，主要由__________組成，隨后感覺到疼痛，疼痛形成的部位是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被人們譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（ ）
A.巴斯德
B.袁隆平
C.弗萊明
D.達(dá)爾文

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

材料一：山西省垣曲歷山保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對(duì)象為暖溫帶森林植被和獼猴、麝、大鯢等珍稀動(dòng)物。歷山保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動(dòng)物種類達(dá)330余種，占山西境內(nèi)動(dòng)物種類的80%以上，國(guó)家一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物有38種。國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物有金錢豹、黑鸛、金雕等9種；二級(jí)保護(hù)動(dòng)物有白鷺、大天鵝、獼猴、大鯢等29種；省級(jí)保護(hù)動(dòng)物有蒼鷺、刺猬等26種；和澳大利亞共同保護(hù)的候鳥有23種；和日本共同保護(hù)的候鳥有86種。歷山保護(hù)區(qū)內(nèi)有藥材320多種，包括靈芝、冬蟲夏草、野人參、五靈脂、菖蒲等珍貴藥材，是當(dāng)?shù)刂饕吧幉牡牟杉召?gòu)基地，也是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

材料二：山西龐泉溝自然保護(hù)區(qū)是世界珍禽褐馬雞的主要棲息地。褐馬雞（如圖）為國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，是山西省的省鳥，是被列為國(guó)際自然與自然保護(hù)聯(lián)盟《IUCN》紅皮書中的瀕危物種，在歷史上廣泛分布于中國(guó)華北地區(qū)。1982年在該保護(hù)區(qū)建區(qū)初期褐馬雞數(shù)量為558只，2009年監(jiān)測(cè)到的數(shù)量已達(dá)2000只左右。

（1）材料一中畫橫線部分體現(xiàn)了生物多樣性中_______的多樣性。

（2）白鷺的呼吸方式為_______，即用肺呼吸，_______輔助呼吸。

（3）由材料二可知，______是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

（4）在保護(hù)生物多樣性方面，作為一名中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做？_______（答出兩點(diǎn)即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究時(shí)，作出假設(shè)的依據(jù)是（ ）
A.根據(jù)自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)
B.根據(jù)老師的提示
C.根據(jù)自己的想象
D.沒(méi)有什么依據(jù)，隨意作出

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖，以下選項(xiàng)不合理的是（　�。�

A.甲是生產(chǎn)者

B.丙是消費(fèi)者

C.丁是分解者

D.根據(jù)吃與被吃的關(guān)系可知圖中有3條食物鏈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中，如果有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)有毒物積累最多的生物是（ ）
A.鷹
B.蛇
C.鼠
D.草

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放平。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____。

（2）蓋好蓋玻片后，進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將_____滴在蓋玻片的一側(cè)。

（3）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野：

①該同學(xué)最終看到了視野C，在觀察過(guò)程中，他看到的視野順序是_____。

②從視野B→D，應(yīng)將裝片向_____方移動(dòng)，從視野A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____。

（4）用顯鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，下列鏡頭的組合中，_____和_____在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多。（填序號(hào)）

（5）在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成投籃動(dòng)作時(shí)，提供動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 骨骼 B. 關(guān)節(jié) C. 骨骼肌 D. 血管和神經(jīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案