【題目】觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用濕潤(rùn)的棉球輕擦蚯蚓身體，目的是（ ）
A.降低體表溫度
B.保持體表濕潤(rùn)，便于運(yùn)動(dòng)
C.保護(hù)身體的堅(jiān)韌度
D.保持體表濕潤(rùn)，維持正常呼吸

【答案】D
【解析】蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的。蚯蚓的體壁能夠分泌粘液，使體壁始終保持濕潤(rùn)，以保證正常的呼吸，同時(shí)減少與土壤的摩擦。所以在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要經(jīng)常用水濕潤(rùn)它的皮膚，是為了保證蚯蚓的正常呼吸。

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用環(huán)節(jié)動(dòng)物，掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年，我國(guó)的桑蠶育種專家講水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能產(chǎn)生綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為（ ）
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.克隆技術(shù)
C.發(fā)酵技術(shù)
D.組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的血液中血漿、血細(xì)胞和血小板三者之間的關(guān)系,甲、乙、丙依次( )

A. 血小板、血細(xì)胞、血漿

B. 血細(xì)胞、血漿、血小板

C. 血漿、血小板、血細(xì)胞

D. 血漿、血細(xì)胞、血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光，令一邊不遮光，這是為了（ ）
A.提供一種無(wú)光的條件
B.便于觀察
C.控制變量
D.設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察前，在操作顯微鏡下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要看著（ ）
A.目鏡
B.物鏡
C.反光鏡
D.鏡座

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細(xì)胞內(nèi)，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，主要是哪個(gè)結(jié)構(gòu)起重要作用（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為家兔內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖答。

（1）家兔位于胸腔里的器官是（______）

A．心臟和胃 B．心臟和肝臟 C．肺和膽囊 D．心臟和肺

（2）家兔是植食性動(dòng)物，在家兔的解剖圖中顯示其與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)是有粗大的[_____]_____用于消化植物纖維，食物消化吸收的主要場(chǎng)所是[_____]_____。

（3）家兔用[_____]_____呼吸，能獲得較多的氧氣。

（4）哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣中的氧氣最重要的來(lái)源是（ ）
A.藻類的光合作用
B.苔蘚類的光合作用
C.蕨類的光合作用
D.森林的光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是神經(jīng)元模式圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 神經(jīng)元是由③細(xì)胞體和突起組成的

B. ①是軸突，②是樹(shù)突

C. 神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支稱為⑤神經(jīng)末梢

D. 許多神經(jīng)纖維集成一束，外面包著由結(jié)締組織形成的膜，構(gòu)成一條神經(jīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案