5．“葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分顯示的顏色分別是（　�。�
A．藍(lán)色　藍(lán)色B．藍(lán)色 黃白色C．黃白色 黃白色D．黃白色 藍(lán)色

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：遮光的部分沒(méi)有光照不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)色，只是黃白色；見(jiàn)光的部分能接受光照，能進(jìn)行了光合作用制造淀粉，滴加碘液變藍(lán)色．所以遮光和不遮光部分顯示的顏色分別是黃白色、藍(lán)色．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過(guò)程在生物學(xué)上稱為（　�。�
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞生長(zhǎng)D．細(xì)胞變形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．百合花是一種常見(jiàn)的觀賞花卉，將其雌蕊用刀切開(kāi)后觀察，圖示如下，則將來(lái)可能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．動(dòng)物生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，又稱為本能行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下列步驟是某生物興趣小組進(jìn)行的一次探究實(shí)驗(yàn)．
①取兩個(gè)相同的水槽，分別標(biāo)記A、B；
②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自來(lái)水；
③在A、B兩水槽分別加入同種、同樣大小的蝌蚪各一只；
④每隔一天向A水槽中添加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；B水槽不添加；
⑤其他培養(yǎng)條件都相同，每?jī)商鞊Q1000mL河水；
⑥每天喂食等量的同種飼料，并記錄蝌蚪發(fā)育情況．
請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？”．
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你指出來(lái)，并加以補(bǔ)充完善．
第一處是在第②步，應(yīng)該在兩個(gè)缸中加入同樣水質(zhì)的水；第二處是在第③步，要加入一定數(shù)量的蝌蚪，而不是一只．
（3）該探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B水槽的目的是起對(duì)照作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．每年夏季都會(huì)發(fā)生溺水事件，當(dāng)你遇到有人因溺水停止呼吸時(shí)，正確的急救措施及順序是（　�。�
①仰臥平躺    ②打“120”急救電話   ③口對(duì)口吹氣  ④清除口、鼻內(nèi)異物和污物．
A．①③④②B．①②③④C．②①④③D．②①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．玉米的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序依次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖一所示），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗，最后用碘液檢驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
（1）將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是使葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)走耗盡．
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對(duì)照作用．
（3）圖二是對(duì)葉片顏色處理的裝置，正確的是乙，圖中標(biāo)號(hào)2代表的是酒精．
（4）脫色過(guò)程中，盛有葉片的燒杯中的液體顏色逐漸變綠色，脫色后的葉片呈黃白色．
（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中未遮光部分（遮光部分\未遮光部分）變藍(lán)，說(shuō)明該部分含有淀粉．
（6）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：①淀粉是光合作用的產(chǎn)物； ②光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．東錢湖又稱錢湖、萬(wàn)金湖，是浙江省著名的風(fēng)景名勝區(qū)，距寧波城東15公里，湖的東南背依青山，湖的西北緊依平原．2015年4月21日，東錢湖旅游專列正式在寧波軌道交通上線運(yùn)營(yíng)，乘客在專列車廂內(nèi)，就有機(jī)會(huì)領(lǐng)略東錢湖多姿多彩的風(fēng)景．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．東錢湖里的魚(yú)生活在水中，能用鰭游泳，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性
B．東錢湖生態(tài)系統(tǒng)非常穩(wěn)定，不可能被破壞
C．東錢湖是寧波市最大的生態(tài)系統(tǒng)
D．草原生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)

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