【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研制過程�？茖W(xué)家將大鼠的生長激素基因?qū)胍粋�(gè)小鼠的受精卵內(nèi)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍，體積大1倍。

（1）以上研究過程利用的技術(shù)叫_______________。

（2）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是____________，控制這個(gè)性狀的是______________。

（3）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是____________。

（4）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是_____________。

【答案】 轉(zhuǎn)基因 鼠的個(gè)體大小 基因 基因控制生物的性狀 控制生物性狀的基因

【解析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另

一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種，以上研究過程利用的技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因；（2）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，通過超級(jí)鼠產(chǎn)生的過程可知，被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小；（3）超級(jí)鼠體量增大（體量大小是一種性狀）是大鼠生長激素基因作用的結(jié)果，因此是基因控制性狀；（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)入的是大鼠生長激素基因，得到的是超級(jí)鼠，可見在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制生物的性狀的基因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究番茄果色的遺傳，某實(shí)驗(yàn)小組用紅果番茄和黃果番茄進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

組別

親代

子代/個(gè)

紅果

黃果

甲

黃果×黃果

0

235

乙

紅果×紅果

？

60

丙

紅果×黃果

120

126

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀、基因的顯性與隱性并會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題請(qǐng)分析回答：

（1）在遺傳學(xué)上，番茄的紅果和黃果稱為一對(duì) 。

（2）乙組子代中出現(xiàn)了黃果，可推測(cè)出進(jìn)黃果為 （填“顯性”或“隱性”）性狀；理論上子代應(yīng)有紅果 個(gè)。

（3）用B表示顯性基因，b表示隱性基因，丙組子代中紅果的基因組成是 。

（4）己知番茄卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是12條，則其體細(xì)胞中染色體數(shù)目是 對(duì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 植物嫁接技術(shù)

C. 腐乳的制作技術(shù) D. 釀酒技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答下列問題：

（1）眼球里有一個(gè)有彈性，像雙凸透鏡的結(jié)構(gòu)，是[ ]___________，它還有折射光線的功能，它的曲度受[ ]___________調(diào)節(jié)。

（2）想一想我們的眼睛，通常被稱為“白眼球”的部分是[ ]__________，它的主要作用是__________；通常稱為“黑眼球”的部分，實(shí)際上是[ ]________，它的中央有一個(gè)小孔叫做____________。

（3）由于[ ]__________過度變凸且不能恢復(fù)原狀，或眼球的前后徑__________，遠(yuǎn)處物體的反射的光線折射后形成的物像，就會(huì)落到視網(wǎng)膜的__________，這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼，叫__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】位于胸腔內(nèi)的器官是（ ）

A．心臟和胃 B．心臟和肝臟

C．膽囊和肺 D．心臟和肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】位于我市城區(qū)古運(yùn)河畔的三棵古槐，因年代久遠(yuǎn)而主干大都中空。為保護(hù)這一“活寶貝”，市政府特聘專家進(jìn)行搶救性保護(hù)。古槐主干中空部分缺失的主要是莖的（ ）

A．部分木質(zhì)部 B．部分韌皮部

C．部分形成層 D．部分導(dǎo)管和篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：


（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于 ______ ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 ______ 。

（2）乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于 ______ ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 ______ 。

（3）C和D的名稱是 ______ 。

（4）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做 ______ 期．如果乙圖所表示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 ______ （填圖中的字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物技術(shù)引發(fā)的問題的是（）

A. 人口越來越多，人口素質(zhì)難以提高

B. 將生物技術(shù)用于戰(zhàn)爭，會(huì)給人類帶來前所未有的災(zāi)難

C. 個(gè)人基因信息的隱私權(quán)是否得到尊重

D. 轉(zhuǎn)基因食品的安全問題

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的血涂片

（1）呈兩面凹的圓餅狀的細(xì)胞是[ ]___________，它能為全身細(xì)胞輸送_______。

（2）[ ]_____有細(xì)胞核，大小不一，可做變形運(yùn)動(dòng)，對(duì)機(jī)體有______和______________的作用。

（3）體積最小的是[ ]_________，有______和________________的作用。

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