【題目】地球上所有的生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。 （_______）

【答案】錯(cuò)

【解析】除病毒以外地球上所有的生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的共同特征包括應(yīng)激性、繁殖、___________、_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的成長(zhǎng)是個(gè)連續(xù)的過(guò)程，胚胎時(shí)期與青春期是兩個(gè)重要的階段，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 B. 胎兒通過(guò)胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 青春期的重要特征之一是出現(xiàn)第二性征 D. 月經(jīng)期不能進(jìn)行任何體育活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓喜歡晝伏夜出的習(xí)性與其呼吸有關(guān)，它用于呼吸的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 肺和皮膚 B. 體壁 C. 氣管 D. 肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】粽子是端午節(jié)不可缺少的美食，主要原料是糯米，也有加入豆子、豬肉等。

(1)粽子中的淀粉，在消化道的_________開(kāi)始消化，而蛋白質(zhì)在[____] 胃中初步消化。

(2)人體的①器官能分泌_________，促進(jìn)粽子中脂肪的消化。

(3)粽子被消化后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要通過(guò)消化道的[ ④ ]__________進(jìn)行吸收。

(4)粽子中的水分可被_________、_______、__________這些器官吸收。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列資料并分析回答問(wèn)題

資料一：如下圖所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

(1)當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶，這屬于先天性行為，這種行為是由______決定的。

(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。

(3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，這行為也屬于__________行為，這種行為有利于個(gè)體的生存和種族繁衍。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為綠色開(kāi)花植物不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A. a是指細(xì)胞分裂過(guò)程B. b是指細(xì)胞分化過(guò)程

C. 丁屬于器官這個(gè)結(jié)構(gòu)層次D. 戊屬于系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某模擬裝置的實(shí)驗(yàn)示意圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該裝置是用來(lái)模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的

B. 該裝置中氣球代表肺，橡皮膜代表膈

C. 甲圖演示呼氣，膈肌收縮

D. 乙圖演示吸氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提起《昆蟲記》，人們會(huì)想起“遷徙的蜘蛛”、“會(huì)唱歌的蟋蟀”還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事。上述三種動(dòng)物均屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表都具有堅(jiān)韌的、防止水分散失的__________；但其中只有兩種動(dòng)物屬于昆蟲，具有2對(duì)翅、3對(duì)足等特征，它們是蟋蟀和_______。蟋蟀的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段，屬于_______變態(tài)發(fā)育。

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